"Прочитайте текст и выполните задание. – После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции «Тучково» вышли с…
"Прочитайте текст и выполните задание. – После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции «Тучково» вышли с моим спутником из поезда. Стоим, ждём, когда колонна пленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу – здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. – Товарищ, спасибо, спасибо! – кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, на нейтральной полосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы – в снег, и они – в снег. Нам очень нужен был пленный, было <...> объявлено: «За пленного – отпуск домой». Я успел заметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому – автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: «Хенде хох!» А немец – ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: «Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал...» Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: «Ну вот, теперь будешь жить...» К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой с фронта получили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: «Теперь будешь жить...» – через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову) Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу."
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты правильно заметил, что нужно было предложить подходящую усилительную частицу. В задании спрашивается о том, как усилить мысль о том, что было объявлено: «За пленного – отпуск домой».
Правильные ответы, которые ты привел, такие как "уж", "даже", "ведь" и "же", все отлично подходят по контексту. Эти частицы помогают подчеркнуть важность информации о призе за пленного. Например, "даже" акцентирует, что это довольно неожиданное или важное обстоятельство.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" показывает, что ты осознал, что что-то не так, но, к сожалению, это не является решением задания – нужно было указать конкретное слово.
Чтобы правильно решить такие задания, нужно внимательно прочитать текст и попытаться понять, какое слово наиболее точно подчеркивает смысл предложения. В этом случае ответ может быть разным, но все предложенные слова усиливают значение того, что было объявлено.
Если будут вопросы или нужна помощь, всегда рад помочь! Не забудь оценить мой ответ – ставь лайк или дизлайк!
