"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст представляет собой художественное описание с элементами…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст представляет собой художественное описание с элементами оценки. Большая часть текста — эмоциональное описание состояния героя. Первые пять предложений — описание состояния окружающей среды.2) Первые два предложения текста связаны между собой последовательно. Средством связи выступает указательное местоимение.3) Природа влияет на героя текста мальчика Вальку, вызывая у него чувство тоски по Москве.4) Чувства Вальки, его ощущения выражаются при помощи односоставных (Он тосковал по Москве) и двусоставных предложений (Хотелось толкаться и спешить. Но больше всего тянуло…), используются безличные глаголы, личные глаголы со значением состояния.5) Эмоциональность текста усиливается намеренным повторением слов. Повторы, во-первых, связывают между собой предложения, во-вторых, повышают экспрессивность речи («тосковал» , «скучал», «хотелось»).Текст:Тоска по Москве Вскоре начались дожди. Они шли по ночам. Дни от <…> стали настороженно-молчаливыми. Во дворах было пусто. Люди попрятались от непогоды, которую в городе почти никто не замечает. Валька слонялся один, и ему казалось, что в целом мире были эти медленно идущие дожди.Он тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой все время что-то происходит. Хотелось толкаться и спешить. Хотелось, чтобы кругом говорили о делах. Но больше всего тянуло Вальку к улицам. Хотелось даже того, чего он раньше не любил. Не любил он бывать на улице, когда все возвращаются с работы и народу так много, что просто темно идти. Ничего не видишь, кроме портфелей и продуктовых сумок. Если повезет и встретится собака, то целиком ее тоже никак не увидишь— или нос мелькнет, или хвост.Лучше всего на улицах ранним утром. Волнующе пахнет политый асфальт. Просторно. Никто не тычет мокрым луком в лицо. Никто не торчит над тобой. Видно, какие красивые дома, видно все на витринах, а главное, машины видны. Какое это наслаждение стоять у края тротуара и ждать, пока все они пройдут.(По Р. Достян)"
Привет! Давай разберем ваше задание по русскому языку вместе.
Вы выбрали ответы "1235", а правильные варианты — "135". Давай пошагово проанализируем каждое утверждение.
Утверждение 1: "Текст представляет собой художественное описание с элементами оценки. Большая часть текста — эмоциональное описание состояния героя. Первые пять предложений — описание состояния окружающей среды."
Это утверждение неправильное, потому что хотя текст и содержит эмоциональные элементы, основная часть — это описание состояний Вальки, а не окружения. Первые предложения касаются погоды, но остальная часть текста больше фокусируется на внутреннем мире героя.Утверждение 2: "Первые два предложения текста связаны между собой последовательно. Средством связи выступает указательное местоимение."
Здесь тоже неверно. Первые два предложения связаны, но не через указительное местоимение. Они описывают дождь и его воздействие, поэтому связь не совсем корретная.Утверждение 3: "Природа влияет на героя текста мальчика Вальку, вызывая у него чувство тоски по Москве."
Это утверждение правильное. Валька действительно чувствует тоску по Москве, и эта тоска подчеркивается через атмосферу дождя и одиночества.Утверждение 4: "Чувства Вальки, его ощущения выражаются при помощи односоставных (Он тосковал по Москве) и двусоставных предложений (Хотелось толкаться и спешить. Но больше всего тянуло…), используются безличные глаголы, личные глаголы со значением состояния."
Это утверждение также правильное. В тексте действительно присутствуют как односоставные, так и двусоставные предложения, а также безличные и личные глаголы.Утверждение 5: "Эмоциональность текста усиливается намеренным повторением слов. Повторы, во-первых, связывают между собой предложения, во-вторых, повышают экспрессивность речи («тосковал», «скучал», «хотелось»)."
Это утверждение неправильное. Хотя в тексте есть повторения, выраженные слова не связывают предложения между собой так явно, и это не является основным средством выражения эмоций.
Таким образом, правильные утверждения — 3 и 4 (то есть "135").
Чтобы ответить на задание, нужно было обратить внимание на содержание и связь предложений, а также на то, как они усиливают основные идеи текста. Надеюсь, объяснение было полезным!
Оцените, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
