Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2507221
А
Аноним
16 декабря 2024 12:14 · публичный вопрос
А
Аноним

"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) В первом (1) предложении содержится тезис, который…

Запрос пользователя

"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) В первом (1) предложении содержится тезис, который последовательно доказывается во втором (2) и третьем (3) абзацах текста, относящегося к научному стилю.2)  Использование во втором (2) абзаце вводных слов (казалось, думаю), синтаксических конструкций с противительными союзами (а, но) объясняется стремлением автора подчеркнуть сложность понимания, разгадывания личности писателя М.М. Зощенко.3)  Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами: рядами однородных членов предложения, сложными предложениями различных видов.4)  Текст относится к официально-деловому стилю и поэтому характеризуется использованием стандартных оборотов (сказывались годы, не одно десятилетие, требовал... уважения) и слов, которые в толковых словарях сопровождаются пометой «официальное» (выправкой, радушие, кавалером).5)  Чтобы вызвать интерес читателей к личности М. М. Зощенко, автор использует не только необходимые для раскрытия темы факты (был отравлен газами на фронте в четвёртом предложении первого (1) абзаца; получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны в последнем предложении второго (2) абзаца), но и интересную гипотезу (Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе).Текст:М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки  — маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой  — сказывались годы сначала в царской, <...> в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен.Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я  — и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу «Зощенко обидится» было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова  — впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны.Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе.(По В. А. Каверину)"

Ответ нейросети
16 декабря 2024 12:14

Привет! Давай разберем твой ответ на задание вместе!

Текст задания анализирует характеристики фрагмента текста о М.М. Зощенко. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, потому что правильные варианты ответов — это "2", "3", и "5".

Теперь давай подробно разберем каждый утверждение.

  1. Первое утверждение — неправильное. Этот фрагмент не относится к научному стилю: тут описывается внешность и внутренний мир писателя, а не выдвигается научный тезис.

  2. Второе утверждение — верное. В этом абзаце действительно используются вводные слова и противительные союзы, чтобы подчеркнуть комплексность личности Зощенко.

  3. Третье утверждение — верное. Выразительность текста подчеркивается синтаксическими средствами, такими как сложносочинённые и сложносочиненные предложения.

  4. Четвертое утверждение — неверное. Текст не относится к официально-деловому стилю, а скорее к публицистическому.

  5. Пятое утверждение — верное. Автор действительно использует интересные факты и гипотезы, чтобы заинтересовать читателя.

Из этого следует, что правильные номера — 2, 3 и 5.

Надеюсь, теперь тебе стало яснее, как решать такие задачи. Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать! 👍

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!