В сложносочинённых предложениях укажите средства связи их частей. Определите синтаксические отношения между ними (соединительные, разделительные и т. д.). 1) Римский постарался…
В сложносочинённых предложениях укажите средства связи их частей. Определите синтаксические отношения между ними (соединительные, разделительные и т. д.). 1) Римский постарался изобразить на лице улыбку, и от этого оно сделалось кислым и злым. 2) В окно хлестал дождь, а здесь было тепло и уютно. 3) Светило солнце, и как сумасшедшие кричали дрозды. 4) Она приходила ко мне каждый день, а ждать я начинал её с утра. 5) Дышать стало гораздо легче, и голоса под липами звучали мягче. 6) Грач ли хорошо знал своё дело, машина ли была хороша, но только вскоре Маргарита, открыв глаза, увидела дрожащее озеро московских огней. 7) Пропали чёрные кони, и мастер с Маргаритой увидели обещанный рассвет.
Давайте проанализируем каждое предложение, указав средства связи между его частями и определяя синтаксические отношения.
Римский постарался изобразить на лице улыбку, и от этого оно сделалось кислым и злым.
- Средство связи: союз "и".
- Синтаксические отношения: соединительные. Обе части предложения связаны друг с другом, дополняя информацию о последствиях действия.
В окно хлестал дождь, а здесь было тепло и уютно.
- Средство связи: союз "а".
- Синтаксические отношения: противопоставительные. Первая часть указывает на одно состояние (дождь), а вторая — на контрастное (тепло и уют).
Светило солнце, и как сумасшедшие кричали дрозды.
- Средство связи: союз "и".
- Синтаксические отношения: соединительные. Обе части описывают положение вещей, которое происходит одновременно.
Она приходила ко мне каждый день, а ждать я начинал её с утра.
- Средство связи: союз "а".
- Синтаксические отношения: противопоставительные. Первая часть описывает одно действие, вторая — другое, но с акцентом на временное противопоставление.
Дышать стало гораздо легче, и голоса под липами звучали мягче.
- Средство связи: союз "и".
- Синтаксические отношения: соединительные. Обе части описывают состояние, которое улучшилось.
Грач ли хорошо знал своё дело, машина ли была хороша, но только вскоре Маргарита, открыв глаза, увидела дрожащее озеро московских огней.
- Средство связи: союз "ли" в первой части и союз "но".
- Синтаксические отношения: разделительные (в первой части, где рассматриваются условия) и противопоставительные (вторая часть, в которой вводится новое значение).
Пропали чёрные кони, и мастер с Маргаритой увидели обещанный рассвет.
- Средство связи: союз "и".
- Синтаксические отношения: соединительные. Обе части связаны по смыслу, где первое действие приводит ко второму.
Таким образом, в каждом предложении можно выделить средства связи и определить синтаксические отношения между его частями.
