Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2510173
А
Аноним
16 декабря 2024 15:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задания 1720. Важнейшим элементом духовной сферы жизни общества является искусство как специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Создавая художественные образы, экспериментируя с ними при помощи собственного воображения, люди могут лучше познать себя и мир, в котором они живут. При помощи искусства авторы воспроизводят часто скрытые, незаметные, однако весьма существенные стороны окружающей действительности. Искусство активно участвует в процессе познания, используя свои специфические методы и не умаляя при этом значения научного знания. Не случайно великий Гёте устами своего знаменитого персонажа воскликнул: Суха теория, мой друг, а древо жизни зеленеет! Литература один из основных видов вербального искусства, она оказывает специфическое и мощное влияние на все элементы духовной жизни общества. Литературу можно представить, с одной стороны, как процесс творческого отражения людьми действительности в художественных образах, с использованием главным образом печатного слова и ориентацией на широкий круг читателей; с другой как результат указанного процесса, воплощённый в литературных произведениях. Произведения искусства для потребителя духовного продукта являются не только средством познания действительности, но и объектом познания. Искусство обогащает культуру духовными ценностями, участвуя в художественном производстве, через создание субъективных представлений о мире, через систему образов, символизирующих смыслы и идеалы определённой эпохи. Вся эта информация успешно сохраняется в художественной традиции, приумножаясь лечением времени и передаваясь из поколения в поколение. Искусство удовлетворяет целый комплекс духовных потребностей общества и личности. Оно воздействует на очень широкую сферу психики, на мировоззрение, речь, нравственное поведение в обществе, коллективе, семье, на эстетическое и художественное развитие, по существу, на формирование всей личности человека. Искусство, участвуя в разрешении противоречий между духовной и материальной сферами жизни общества, выполняет функцию компенсации социальной неудовлетворённости людей, создавая в художественных феноменах виртуальные модели реальности, отвечающие общественным потребностям. Нельзя не отметить и ещё одну духовную потребность, удовлетворяемую искусством, организацию досуга. С появлением у человека свободного времени приобщение к художественным произведениям стало одним из самых распространённых способов его реализации, который непосредственно связан с потреблением духовных ценностей. (По В. Кургузову) Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами воздействие на человека трёх видов искусства (за исключением указанного в тексте вида), использующих для формирования художественного образа разные средства. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите вид искусства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Нейросеть16 декабря 2024 15:49

Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию.

Ты ответил: "Ученик не дал ответ на задние". Но, к сожалению, это не является полноценным ответом на задание. Задание просит привести примеры трёх видов искусства, которые не были указаны в тексте, и описать, как они воздействуют на человека, используя разные средства для формирования художественного образа.

Правильный ответ включает в себя три примера:

  1. Живопись: "Посетив картинную галерею, Иван получил наслаждение от созерцания картин русских художников." Это показывает, как живопись влияет на восприятие и эмоции человека.

  2. Театральное искусство: "Спектакль получил высокую оценку критиков за воспитание в зрителях высоких нравственных качеств - доброты, милосердия, сострадания." Здесь подчеркивается, как театр может формировать моральные качества и социальные нормы.

  3. Музыка: "Ирина виртуозно играет на скрипке, она неоднократно становилась победителем престижных конкурсов." В этом примере акцент делается на том, как музыка развивает таланты и эмоциональную сферу личности.

Таким образом, твоему ответу не хватает конкретики и примеров. Чтобы ответить правильно, нужно понимать, как искусство влияет на человека и приводить развернутые примеры.

Если потребуется, можем вместе придумать другие примеры!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как ты его оценил.

Прочитайте текст и выполните задания 1720. Важнейшим элементом духовной сферы жизни общества является искусство как специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Создавая художественные образы, экспериментируя с ними при помощи собственного воображения, люди могут лучше познать себя и мир, в котором они живут. При помощи искусства авторы воспроизводят часто скрытые, незаметные, однако весьма существенные стороны окружающей действительности. Искусство активно участвует в процессе познания, используя свои специфические методы и не умаляя при этом значения научного знания. Не случайно великий Гёте устами своего знаменитого персонажа воскликнул: Суха теория, мой друг, а древо жизни зеленеет! Литература один из основных видов вербального искусства, она оказывает специфическое и мощное влияние на все элементы духовной жизни общества. Литературу можно представить, с одной стороны, как процесс творческого отражения людьми действительности в художественных образах, с использованием главным образом печатного слова и ориентацией на широкий круг читателей; с другой как результат указанного процесса, воплощённый в литературных произведениях. Произведения искусства для потребителя духовного продукта являются не только средством познания действительности, но и объектом познания. Искусство обогащает культуру духовными ценностями, участвуя в художественном производстве, через создание субъективных представлений о мире, через систему образов, символизирующих смыслы и идеалы определённой эпохи. Вся эта информация успешно сохраняется в художественной традиции, приумножаясь лечением времени и передаваясь из поколения в поколение. Искусство удовлетворяет целый комплекс духовных потребностей общества и личности. Оно воздействует на очень широкую сферу психики, на мировоззрение, речь, нравственное поведение в обществе, коллективе, семье, на эстетическое и художественное развитие, по существу, на формирование всей личности человека. Искусство, участвуя в разрешении противоречий между духовной и материальной сферами жизни общества, выполняет функцию компенсации социальной неудовлетворённости людей, создавая в художественных феноменах виртуальные модели реальности, отвечающие общественным потребностям. Нельзя не отметить и ещё одну духовную потребность, удовлетворяемую искусством, организацию досуга. С появлением у человека свободного времени приобщение к художественным произведениям стало одним из самых распространённых способов его реализации, который непосредственно связан с потреблением духовных ценностей. (По В. Кургузову) Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами воздействие на человека трёх видов искусства (за исключением указанного в тексте вида), использующих для формирования художественного образа разные средства. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите вид искусства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию. Ты ответил: "Ученик не дал ответ на задние". Но, к сожалению, это не является полноценным ответом на задание. Задание просит привести примеры трёх видов искусства, которые не были указаны в тексте, и описать, как они воздействуют на человека, используя разные средства для формирования художественного образа. Правильный ответ включает в себя три примера: 1. **Живопись**: "Посетив картинную галерею, Иван получил наслаждение от созерцания картин русских художников." Это показывает, как живопись влияет на восприятие и эмоции человека. 2. **Театральное искусство**: "Спектакль получил высокую оценку критиков за воспитание в зрителях высоких нравственных качеств - доброты, милосердия, сострадания." Здесь подчеркивается, как театр может формировать моральные качества и социальные нормы. 3. **Музыка**: "Ирина виртуозно играет на скрипке, она неоднократно становилась победителем престижных конкурсов." В этом примере акцент делается на том, как музыка развивает таланты и эмоциональную сферу личности. Таким образом, твоему ответу не хватает конкретики и примеров. Чтобы ответить правильно, нужно понимать, как искусство влияет на человека и приводить развернутые примеры. Если потребуется, можем вместе придумать другие примеры! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как ты его оценил.