4. прочитайте предложение. напишите правильный вариант. я люблю не только рисовать, а лепить из пластилина. на зеленой лужайке стоял колодец старый. день стал короче, а ночь…

Давайте разберёмся с вашими заданиями по порядку.

4. Прочитайте предложение. Напишите правильный вариант.

1. Я люблю не только рисовать, но и лепить из пластилина.
2. На зеленой лужайке стоял старый колодец.
3. День стал короче, а ночь — длиннее.

Теперь перейдём к следующему заданию.

6. Определите род имен существительных и поставьте определения в соответствующей форме.

1. любимый мазоль (мужской род)
2. пушистый кошка (женский род)
3. узоры тюль (женский род)
4. тёмная вуаль (женский род)
5. настойщий плакса (мужской род)
6. маленький кенгуру (мужской род)
7. московский вуз (мужской род)
8. развивающийся Сан-Франциско (мужской род)

Теперь проанализируем ошибки в употреблении слов в предложениях.

7. Найдите ошибки в употреблении слов, исправьте и перепишите предложения.

1. Друзья, попробуем оглянуться в будущее. (предложение корректное)
2. Обе линии сюжета, личные и общественные, развиваются в комедии параллельно, взаимно пересекаясь. (исправлено: "общественные")
3. Сначала о Манилове складывается двойное впечатление. (предложение корректное)
4. В момент пребывания на юге Пушкин писал романтические произведения. (исправлено: "писал")
5. Уже в пятом классе Наташа поняла, что математика - увлекательная наука. (исправлено: "увлекательная")

Если будут ещё вопросы или нужно уточнить, не стесняйтесь обращаться!