2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которыхлексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов.Сайт 100ballnik.com тренировочные варианты1) РАЙОН. Административно-территориальная единица внутри страны илибольшого города. Василеостровский р. Петербурга. Гольяново – Восточном административном округе города Москвы.2) РОВНЫЙ. Спокойный, уравновешенный. Ровная жизнь. Р. характер. р. в 3) СООБЩАТЬ. Передавать или придавать (какое-н. качество, свойство) (книжн.). С. материалу водонепроницаемость. 4) ЗАГАДКА. перен. Нечто необъяснимое, непонятное. Где он пропадает –это з. Загадки природы (её необъяснённые явления). Этот человек для меня з. 5) ПРОИЗВОДИТЬ. что. Изготовлять, продукцию). Завод производит станки.вырабатывать (какую-нибудь 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристикифрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Кольцевая композиция текста, организованная цветовыми образами (белая земля в первом (1) и последнем абзацах), говорит о стремлении к гармонизации текста – характерной черте научного стиля речи. 2) В тексте используются разнообразные синтаксические средства: ряды однородных односоставные членов предложения, вводные слова и конструкции,предложения. 3) Жанр текста – личное письмо, рассказывающее о посещении адресантом нового для него города, поэтому автор не скрывает своего интереса кувиденному и сравнивает знакомый ему быт с бытом жителей Норильска (как у нас время; …задачи те же, что и у нас). 4) Монологическая форма речи и использование различных вставок (белая земля и дома; белая земля и белое небо) позволяют отнести текст к официальноделовому стилю. 5) Экспрессивность языка текста, выражаемая в употреблении восклицательных и вопросительных предложений, соответствует коммуникативной задаче автора – привлечь внимание широкого круга читателей к трудностям, с которыми сталкиваются артисты Норильского драматического театра.4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающаяударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1) нОгтей 2) крЕмень 3) газопровОд 4) зАтемно 5) цепОчка5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употребленовыделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав квыделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.Островной городок изобилует зеленью и фруктовыми садами, но печально известен своим крайне нездоровым климатом и комарами – переносчиками особенно ЖЕСТОКИХ лихорадок. Одно из главных достоинств Льва Николаевича Толстого заключается в поразительно ЧЕЛОВЕЧНОМ и серьёзном отношении к каждому из рисуемых им лиц. Как ЦЕЛЬНАЯ глыба льда, как один грандиозный ледяной кристалл, сияли, горели безрадостным огнём январские лунные ночи. Принятие закона позволит РАЗГРАНИЧИТЬ полномочия и обязанности органов власти всех уровней в вопросах организации и проведения сельскохозяйственной переписи. Оператор ОТКЛОНИЛСЯ от прямого ответа и посоветовал позвонить в бухгалтерию.6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Широкое применение современной копировально-множительной техники, обеспечивающей точное механическое дублирование материала, в значительной степени устраняет опасность неумышленных ошибок и искажений, возможных при воспроизведении текста от руки или на пишущей машинке, хотя не исключает поддельной фальсификации текстов.7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.Одна ТАПКА пять БАХИЛ с ПОЛУТОРАСТАМИ килограммамимы ХОТИМ спать биологические ВОЗРАСТЫ8. Установите соответствие между грамматическими ошибками ипредложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первогостолбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.Грамматические ошибки ПредложенияСайт 100ballnik.com тренировочные вариантыА) неправильное употребление падежной (предложнопадежной) формы управляемого словаБ) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотомВ) нарушение в построении предложения с причастным оборотомГ) нарушение в употреблении имени числительного Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым1) Противоречия с Англией, которые удалось вскоре урегулировать, сменилось всё возрастающей «германской угрозой».2) Новый виток гонки военно-морских вооружений очередной привёл в 1895 году к корректировке судостроительной программы России.3) Дополнительно в судостроительной программы рамках были заказаны трое «каркасных крейсера».4) Важнейшим вопросом, возникшим ещё в начале постройки и повлиявший на её сроки, стал заказ машин для крейсера.5) Начиная с лета 1900 года «Диана» и «Паллада», «Аврору» значительно степени в опережавшие готовности, проходили приёмные испытания. 6) На всём протяжении постройки «Авроры» не хватало рабочей силы: на казённых верфях строители возводили броненосцы «Бородино», «Император Александр III» и другие, отвлекая на себя значительную часть рабочих.7) Поход до Бизерты «Аврора» проделала под флагом командующего соединением, который по прибытии в порт перешёл на крейсер «Дмитрий Донской».8) В начале двадцатого века на «Аврору» установили якоря системы Холла, что сделало кораблём крейсер первым отечественной оснащённым этой новинкой.во флоте постройки, 9) Почти сразу по возвращению на Балтийское море «Аврора» была включена в состав формировавшейся Тихоокеанской эскадры.Второй 9. . Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) (подойти) впл..тную, осн..щение, ди..пазон2) тр..вожиться, бюлл..тень, л..петать3) пер..одический, разм..нать (мышцы), окам..неть4) ст..пендия, забл..стать, пол..мический5) оп..здать, пл..вчиха, усл..жнённый. 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) не..дешний, ни..вергнуть, ди..баланс2) бар..ерный, ар..ергард, руж..ё3) пр..общение, правопр..емник, (без) пр..крас (в истинном свете)4) пред..нфарктный, из..мание, под..грал5) пр..сытиться, пр..следовать, пр..подать (урок)11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) больш..нство, карандаш..к. изюм..нка 2) трав..нистый, опрометч..вый, милост..вый3) навед..ваться, бесед..вать, затм..вать4) продл..вать, им..нной, нищ..нка5) (певец) обезголос..л, горош..нка, мытищ..нский 12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) неотъемл..мое (условие), повер..вший (мне на слово), зижд..тся2) пропол..шь (грядку), нянч..вший (младенца), ненавид..вший3) (она) пыш..т (здоровьем), завис..мый (от чужого мнения), навеш..нная (дверь)4) колебл..шься, предвид..вший, выкач..нная (бочка)5) обеспоко..нный, (туман) стел..тся, пристрел..нный (зверь)13. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.1) Река была далеко (НE)ШИРОКОЙ, всего около десяти метров.2) Всё мне (НЕ)МОЖЕТСЯ: то там болит, то здесь; с лица осунулась, пожелтела.3) Анна, (НЕ)ОБРАЩАЯ внимания на время, пыталась доказать свою правоту.4) Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть.5) Был (НЕ)ВЫНОСИМО жаркий июльский день, когда я, медленно передвигая ногами, вместе со своей собакой поднимался вдоль оврага14. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов. 1) Томский провёл время не без пользы для себя: (ПО)ОДНОМУ из адресов, где жили КОГДА(ТО) дальние родственники, ему удалось снять комнату, стоившую почти вдвое меньше, чем его прежняя. 2) Я записал в своём дневнике: «12 апреля 1961 года Юрий Гагарин приземлился в 26 километрах (ЮГО)ЗАПАДНЕЕ города Энгельса, (ПО)БЛИЗОСТИ от деревни Смеловки Саратовской области». Сайт 100ballnik.com тренировочные варианты3) Игорь Сергеевич говорил (ПО)РУССКИ безупречно, с приятной старомодностью, какую у нас можно ещё встретить (КОЕ)ГДЕ в провинции. 4) Очиток едкий выходит (ИЗ)ПОД снега с частично перезимовавшими вегетативными побегами, во время цветения образует (ЯРКО)ЗОЛОТИСТЫЙ густой ковёр из цветоносов. 5) Вчера день был ТИХИМ(ТИХИМ) и вода (ТЁМНО)ПРОЗРАЧНОЙ, как дымчатый топаз, в ней мер15. Укажите цифры, на месте которых пишется одна буква НН. В комнате стояла никелирова(1)ая кровать, в несколько этажей завале(2)ая подушками и шерстя(3)ыми одеялами, где из-под нижнего одеяла свисали изыска(4)ые кружева, плетё(5)ые труже(6)ицей Мартой, а около кровати –сундук, вывезе(7)ый ещё из Германии; в сараях и в конюшнях у притолок были повеше(8)ы сушё(9)ые головы щуки, охраняющие от нечистой силы16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1) Из-за влажного тумана машины медленно ездили по выбеленным слившимся с тротуарами улицам и это только усиливало тревожное ощущение.2) Перед ним был очень светлый берег необычайно прозрачного зелёного моря. 3) На площадке темно и нигде вокруг нет намёка на свет.4) Он быстро спустился лёгким пастушеским шагом с горы и мелкие камушки катились вслед за ним сухим ручейком и ударяли по ногам.5) Задымился камин и светло и весело вспыхнул сухой багульник.17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которыхв предложении должны стоять запятые.Он нехотя подошёл к ломберному столику и (1) краснея до корней волос (2) сел на указанное старухой (3) место напротив двух барышень (4) перекидывавшихся весьма выразительными взглядами (5) и (6) несколько наигранными (7) улыбками.18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которыхв предложении должны стоять запятые.– Смотри (1) бабушка (2) зяблики опять за мной увязались, –воскликнула девушка, громко смеясь, – посмотри, какие смешные... Голодные (3) видно (4) совсем. А у меня (5) как на беду (6) хлеба с собой не было.Но, увидев меня, она (7) вдруг (8) замолчала и вспыхнула густым румянцем. Её топкие чёрные брови недовольно сдвинулись, а глаза с вопросом обратились на старуху.