4. Осознаваемая человеком неком нужда том, что необходимо
А) желание
6) самосознание
В) потребность
житен это:
Г) согнание
2. Найдите приведен потребности
животными:
А) в творчестве
Б) в пище
продолжени
3. Верны ли суждения нос характерно
наличие социально А) верно только а
начимых
Б) верно только 6
В) верны оба суждения
Г) обас кня неверны
4. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляю вност
А) Маша помогла учителю стереть с доски
Б) Маше подарили новые серын
В) Маша любит пирожки
Г) У Маши карие глаза.
5. Что из перечисленного духовным потребностям?
А) Потребность в развитии
Б) Самореализация
В) Общение с одноклассниками
Г) Реализация творческого потенциала
В) общение
1) игра
винахперечис
с отличается друг друга
16. Что из перечисленни А) накомство Б) дружба уровнем шений?
17. Верны ли сужде
Po
Все стер е стереотины благоприя 6. Часто человек.
18. «Все мальчики любит драться» све то примерс
А) симпатии Б) антиентие Возм В) озинения Г) стереотипа
чувства ) верно только в Б) верно только 6. В) верны
Г) оба суждения певерны
19. Установите
А) отношения ученика и учителя
1) личные 2) официальные
Б) отношения между двумя бритьями
В) обранаение создата в командиру
1) разговор друзей на улице
6. Ведущий вид деятельности взрослого человека:
А) труд
Б) учение
7. Выберите sy потребность, которая относится к ложным (мнимым) Общение В) Забота о родителях Г) Здоровая еда
потребностям. Д) Курение
А) Крепкий сон Б)
8. Выберите наиболее точное объяснение слова (термина) из предложенных ниже. Возможность
23
1) Риск, ск, которому подвергает себя человек при выполнении каких-либо действий
2) Стремление человека удовлетворить свои потребности Средство, которое необходимо для выполнения каких-либо действий или участия в деятельности
3) 4) Желание человека получить что-либо для себя
9. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: цель, средства, действия, результат. 1) занятие 2) процесс 3) деятельность 4) работа
10. Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся нимательностью:
1) игра
2) труд
3) учеба
1. Выберите один трех предложенных.
4) общение
Осознание человеком самого себя, своего поведения, его способность нести ответственность за свои
поступки:
1) Мышление 2)
Познание 3)
Самопознание
12. Одна из функций образования культурная. Она связана с тем, что в процессе образования люди учатся пользоваться достижениями человечества. Выбери то, что относится к достижениям человечества
А) Знания и идеи
Б) Правила поведения
В) Реки и моря
Г) Изобретения
Д) Произведения искусства
Е) Солнце и облака
13. Какое качество особенно ценится в общении?
1) умение интересно рассказывать
2) умение слушать
3) умение рассмешить
4) умение сопровождать рассказ мимикой и жестами
20. Какая главная особенность межличностни
А) одии участник ищет выходу диных изаимоотношений Б) возможно только между друзьями.
В) для и более участника.
1) носят добровольный, обоюдный характер
Нейросеть17 декабря 2024 05:12
Вот ответы на ваши вопросы:
Осознаваемая человеком неком нужда в том, что необходимо – это:
В) потребность
Найдите приведенные потребности у животными:
Б) в пище
Верны ли суждения нос характерно наличие социально значимых отношений:
А) верно только а (если вам нужно выбрать только одно из приведенных предложений, то это — присутствие социальных аспектов в жизни людей, но конкретный контекст не указан).
Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются значение:
А) Маша помогла учителю стереть с доски (это демонстрирует помощь и взаимодействие).
Что из перечисленного относится к духовным потребностям?
А) Потребность в развитии, Б) Самореализация, Г) Реализация творческого потенциала (все три варианта связаны с духовными ценностями).
Ведущий вид деятельности взрослого человека:
А) труд
Выберите потребность, которая относится к ложным (мнимым) потребностям:
Д) Курение (это не истинная потребность, а скорее зависимость).
Выберите наиболее точное объяснение слова (термина):
2) Стремление человека удовлетворить свои потребности (это наиболее соответствует).
Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: цель, средства, действия, результат.
3) деятельность
Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся внимательностью:
2) труд (труд основан на правилах, включая соблюдение законодательства и норм).
Осознание человеком самого себя, своего поведения, его способность нести ответственность за свои поступки:
3) Самопознание
Выбери то, что относится к достижениям человечества:
А) Знания и идеи, Г) Изобретения, Д) Произведения искусства (все это относится к культурным достижениям).
Какое качество особенно ценится в общении?
2) умение слушать (это важное качество для эффективного общения).
Какая главная особенность межличностных отношений?
1) носят добровольный, обоюдный характер.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно уточнить информацию, дайте знать! Удачи с экзаменами!
4. Осознаваемая человеком неком нужда том, что необходимо
А) желание
6) самосознание
В) потребность
житен это:
Г) согнание
2. Найдите приведен потребности
животными:
А) в творчестве
Б) в пище
продолжени
3. Верны ли суждения нос характерно
наличие социально А) верно только а
начимых
Б) верно только 6
В) верны оба суждения
Г) обас кня неверны
4. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляю вност
А) Маша помогла учителю стереть с доски
Б) Маше подарили новые серын
В) Маша любит пирожки
Г) У Маши карие глаза.
5. Что из перечисленного духовным потребностям?
А) Потребность в развитии
Б) Самореализация
В) Общение с одноклассниками
Г) Реализация творческого потенциала
В) общение
1) игра
винахперечис
с отличается друг друга
16. Что из перечисленни А) накомство Б) дружба уровнем шений?
17. Верны ли сужде
Po
Все стер е стереотины благоприя 6. Часто человек.
18. «Все мальчики любит драться» све то примерс
А) симпатии Б) антиентие Возм В) озинения Г) стереотипа
чувства ) верно только в Б) верно только 6. В) верны
Г) оба суждения певерны
19. Установите
А) отношения ученика и учителя
1) личные 2) официальные
Б) отношения между двумя бритьями
В) обранаение создата в командиру
1) разговор друзей на улице
6. Ведущий вид деятельности взрослого человека:
А) труд
Б) учение
7. Выберите sy потребность, которая относится к ложным (мнимым) Общение В) Забота о родителях Г) Здоровая еда
потребностям. Д) Курение
А) Крепкий сон Б)
8. Выберите наиболее точное объяснение слова (термина) из предложенных ниже. Возможность
23
1) Риск, ск, которому подвергает себя человек при выполнении каких-либо действий
2) Стремление человека удовлетворить свои потребности Средство, которое необходимо для выполнения каких-либо действий или участия в деятельности
3) 4) Желание человека получить что-либо для себя
9. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: цель, средства, действия, результат. 1) занятие 2) процесс 3) деятельность 4) работа
10. Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся нимательностью:
1) игра
2) труд
3) учеба
1. Выберите один трех предложенных.
4) общение
Осознание человеком самого себя, своего поведения, его способность нести ответственность за свои
поступки:
1) Мышление 2)
Познание 3)
Самопознание
12. Одна из функций образования культурная. Она связана с тем, что в процессе образования люди учатся пользоваться достижениями человечества. Выбери то, что относится к достижениям человечества
А) Знания и идеи
Б) Правила поведения
В) Реки и моря
Г) Изобретения
Д) Произведения искусства
Е) Солнце и облака
13. Какое качество особенно ценится в общении?
1) умение интересно рассказывать
2) умение слушать
3) умение рассмешить
4) умение сопровождать рассказ мимикой и жестами
20. Какая главная особенность межличностни
А) одии участник ищет выходу диных изаимоотношений Б) возможно только между друзьями.
В) для и более участника.
1) носят добровольный, обоюдный характер
Вот ответы на ваши вопросы:
1. Осознаваемая человеком неком нужда в том, что необходимо – это:
**В) потребность**
2. Найдите приведенные потребности у животными:
**Б) в пище**
3. Верны ли суждения нос характерно наличие социально значимых отношений:
**А) верно только а** (если вам нужно выбрать только одно из приведенных предложений, то это — присутствие социальных аспектов в жизни людей, но конкретный контекст не указан).
4. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются значение:
**А) Маша помогла учителю стереть с доски** (это демонстрирует помощь и взаимодействие).
5. Что из перечисленного относится к духовным потребностям?
**А) Потребность в развитии**, **Б) Самореализация**, **Г) Реализация творческого потенциала** (все три варианта связаны с духовными ценностями).
6. Ведущий вид деятельности взрослого человека:
**А) труд**
7. Выберите потребность, которая относится к ложным (мнимым) потребностям:
**Д) Курение** (это не истинная потребность, а скорее зависимость).
8. Выберите наиболее точное объяснение слова (термина):
**2) Стремление человека удовлетворить свои потребности** (это наиболее соответствует).
9. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: цель, средства, действия, результат.
**3) деятельность**
10. Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся внимательностью:
**2) труд** (труд основан на правилах, включая соблюдение законодательства и норм).
11. Осознание человеком самого себя, своего поведения, его способность нести ответственность за свои поступки:
**3) Самопознание**
12. Выбери то, что относится к достижениям человечества:
**А) Знания и идеи**, **Г) Изобретения**, **Д) Произведения искусства** (все это относится к культурным достижениям).
13. Какое качество особенно ценится в общении?
**2) умение слушать** (это важное качество для эффективного общения).
14. Какая главная особенность межличностных отношений?
**1) носят добровольный, обоюдный характер**.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно уточнить информацию, дайте знать! Удачи с экзаменами!