157. Выберите словосочетания «наречие + глагол (дее- причастие, причастие, прилагательное, существительное, всех сил. наречие)», группируя их по значению наречий. • Выпишите: a)…
157. Выберите словосочетания «наречие + глагол (дее- причастие, причастие, прилагательное, существительное, всех сил. наречие)», группируя их по значению наречий. • Выпишите: a) остальные слова с пропусками и со скобками, обозначая в них условия выбора правильных написаний; б) предложения с причастными оборотами, подчеркнув их как члены предложения. 1. Окружавшая мгла осе(н, нн)ей ноч… вздраг…вала и, пугливо отодв…гаясь, открывала на миг слева безгр… ничную степь, справа - бе…конечное море. 2. В степи, там, далеко-далеко на краю её, ра…кинулся гр…мад- ный пурпуровый веер з…ката и красил землю и небо мягко и нежно. 3. На (тёмно)коричнев…м фон… земли ф…гуры деда Архипа и Лёньки едва выделялись. 4. Дед долго говорил о своей жизни. 5. Река торопливо к…тилась вдаль, звучно пл…скалась о берег. 6. Изд…- лека, со степи, вздымались тучи и плыли над ней, закрывая луну и бросая на землю густые тени. 7. Днём, идя по степи, Лёнька любил смотреть вперёд, туда, где свод неба оп…рается на её широкую грудь. 8. Лёнька пристально взглянул в смоч…нное слезами лицо деда, жадно глотавшего воздух. 9. Далеко где-то ещё, молча, но грозно, св…ркнула молния, и, спустя , снова слабо рыкнул гром. 10. Иногда молния осв…щала даль. 11. Дождь, падая, шумел холодно, монотонно, тоскливо, и к…залось, что в степи (н…)чего и никогда (не)было, кроме шума дождя, блеска молни… и раздражённого грохота грома. сделайте фонетический разбор слова "лучей" Сделайте синтаксический разбор предложения под номером 5 Сделайте морфологический разбор слова секунду, раздражённого.
Конечно! Давайте по порядку разберем ваши задания.
1. Группировка словосочетаний «наречие + глагол (причастие, прилагательное, существительное)»
Для группировки словосочетаний необходимо выделить наречия, чтобы затем подобрать к ним соответствующие глаголы или другие слова. Однако текст задания целиком не представлен, поэтому я могу только подсказать, как это сделать:
- Наречия, описывающие образ действия: быстро, медленно, громко и т.д.
- Наречия времени: сегодня, вчера, скоро и т.д.
- Наречия места: здесь, там, повсюду и т.д.
Затем к ним подбираем подходящие глаголы и существительные. Пример:
- быстро бежать
- громко смеяться
- вчера была встреча
2. Заполнение пропусков и условия выбора правильных написаний
- осен(н)ей (в данном случае пишем с «н», так как это прилагательное).
- вздраг(ива)ла (здесь нужно - «и», так как это глагол).
- отодвиг(а)ясь (нужна «а» — это деепричастие).
- безграничную (прилагательное по правилам правописания).
Так же нужно указать условия выбора. Например, «нн» пишется с удвоенной «н», когда это прилагательное образовано от существительного с помощью суффиксов.
3. Подчеркните предложения с причастными оборотами
Из приведенных предложений:
- Окружавшая мгла осенней ночью — здесь «окружавшая» является причастием и раскрывает действие.
- Издалека, со степи, вздымались тучи и плыли над ней, закрывая луну и бросая на землю густые тени — «закрывая» и «бросая» — причастные обороты.
В остальных предложениях нет причастных оборотов.
4. Фонетический разбор слова "лучей"
Слово «лучей» разбирается так:
- Звукосочетания: «л», «у», «ч», «ей» (буквенные обозначения).
- Количество слогов: 1 на слог.
- Произношение: ударение на «у» (не ударное).
5. Синтаксический разбор предложения под номером 5
«Река торопливо катились вдаль, звучно плескалась о берег.»
- Река - подлежащее, существительное, единственное число, именительный падеж.
- торопливо - обстоятельство, наречие.
- катится - сказуемое, глагол, настоящее время.
- вдаль - обстоятельство, наречие.
- звучно - обстоятельство, наречие.
- плескалась - сказуемое, глагол, прошедшее время.
- о берег - обстоятельство, предлог + существительное (берег - родительный падеж).
6. Морфологический разбор слова "секунду" и "раздражённого"
секунду:
- часть речи: существительное;
- род: женский;
- число: единственное;
- падеж: винительный (что? что? - секунду).
раздражённого:
- часть речи: причастие;
- род: мужской;
- число: единственное;
- падеж: родительный (кого? чего? - раздражённого).
Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно больше разъяснений, не стесняйтесь задавать! Успехов в учебе!
