4. По приведенному инже павну зейдетической слават некаливательские рибитвы отрчелените обьект и презчет данном вследования Гленческие основы последования шобенностей отношений подросткой с 1.1. Павлологические особенности неодросткового возраста 1.2. Особенности отношений со взрослыми и подростинном возрасте 1.3. Стили семейного воспитания как причнина пару киший винностношения миростков редителями 5. Но приведенному отрывку из последовательской работы определите, конку логику построения теоретического обзора использовал автор гони общего And mкные секучоны приблений Ученые в исследованных влучают факторы, ваняжание и то посколько сн чувствует себя человек. В зарубеновых последованиях в таким факторам относят генетику человека. Например, эмпирические эм данные исследования Happiness Twins доказыванот, что генетические основания счастья очень сплывы. Кажется, что каждый из нас рождается с определенным балотым уровнем, от которого и зависит наше счастье в течение всей жизни. Этот базовый уровень может отражать «солнечную» материнскую сторону нашей семьи. «депрессиитров отповскую ида обе эти стороны, этого мы никогда не узнаем. Важно то, что даже если в нашей жизни происходят существенные изменения, например, мы вступаем в повые отношения или попаднем в автокатастрофу, на время это может увеличить или уменьшить иат уровень счастья, но мы склонны возвращаться к этому гепетически обусловленному базовому уровню. Это доказывают исследования, изучающие жизнь людей в течение длительного времени и их реакции на позитивные и негативные жизненные события. Например, в одном исследования ученые каждые два года отслеживали жизнь граждан Австралии с 1981 по 1987 год и обнаружили, что позитивные и негативные жизненные события (например, «у меня появилось много новых друзей», «я женилеце, чу меня были серьезные проблемы с детьми» или на зютерял работу») оказывали заметное влияние на их ощущение счастья и Удовлетворенности, как и следовало ожидать. Но после этих событий люди быстро озвращались к первоначальному уровню счастья. Но то, что наш базовый уровень счастья нельзя изменить, вовсе не означает, что мы не можем стать счастливее. Наши гены не определяют наш жизненный опыт и поведение. На наше «аппаратное обеспечение» могут в огромной степени повлиять наш опыт и наше поведение. Эту мысль подтверждает тот факт, что мы способны намного увеличить уровень своего счастья с помощью своих мыслей и целенаправленных действий. Например, в гуманистической психологии счастье рассматривается как радость, которую мы ощущаем, когда стремимся раскрыть свой потенциал. По мнению представителя уманистической личностному психологии К. Роджерса, самопознание даёт человеку способность к росту, самосовершенствованию, самоактуализации, что является необходимым постижения полноты жизни, ощущения радости жизни, осознания смысла жизни. условием дос Есть и другие исследования, которые говорят о тем, что такие вещи как достижения. исследований благосостояния слабо влияют на наше счастье. В частности, в одном из успели, уро ний участвовало 724 человека, и длилось оно 75 лет. Учёные спустя семь с половиной десяти десятилетий пришли к выводу счастливыми нас делают не достижения или хорошие отношения (с любимыми, с друзьями, коллегами, детьми). Кроме приобретения, а хор вестному психологу Джону Готтману, успех и счастье во всех сферах жизни, того, согласно извест ных отношениях, определяется осознанием своих эмоций и способностью в том числе в семейных справляться со своими чувств ствами. рованных Исходя из проанализиро исследований, можно выделить определённые факторы, которые влияют на счастье люде юдей: - психологическое и физич ическое здоровье человека, - межличностные отноше шения с окружающими; - удовлетворённость уровне нем жизни.