1) Подошли к Пулкову, с высоты открылась равнина, посреди густо вся усеянная фигурками людей.(2) Сотни, тысячи солдат стекались с разных сторон в город. (3) По заросшим полям,…
1) Подошли к Пулкову, с высоты открылась равнина, посреди густо вся усеянная фигурками людей.(2) Сотни, тысячи солдат стекались с разных сторон в город. (3) По заросшим полям, исчерченным проселками, тянулись повозки с пулеметами, снарядными ящиками, телеги со скарбом беженцев, они везли детские коляски, велосипеды, увешанные узлами. (4) То было наглядное зрелище всеобщего отступления, картина, которая напоминала огромное полотно Брюллова «Последний день Помпеи». (5) Никто не останавливал эти массы отступающих. (6) Коегде выделялись группы солдат, сохраняющих строй, маленькие отряды в десять-пятнадцать человек, они шагали, не смешиваясь с этим муравейником. (7) Показались немецкие самолеты. (8) Сперва несколько, потом небо загудело, их налетели десятки. (9) В поле укрыться негде, был виден каждый человечек. (10) Сперва посыпались небольшие бомбы, затем свинцовые очереди, штурмовики били бесприцельно, оставляя вокруг на земле лежащих, ползущих. (11) Бежали кто куда, но всё к городу, к горизонту, обозначенному каменными корпусами. (12) С ревом, на бреющем полете, самолеты неслись прямо над головами, поливая свинцом бегущих. (По Д.Гранину) Прочитайте текст и выполните послетекстовые задания. 1. Выпишите из текста существительные, образованные путем перехода из других частей речи. 2. Запишите все прилагательные первого абзаца, выполните морфемный анализ, укажите среди них относительные. 3. Из предложений 4-6 выпишите все местоимения и укажите их падеж. 4. Из предложений 8-11 выпишите все местоимения и укажите их разряд по значению. 5. Подчеркните все числительные текста как члены предложения, образуйте от одного из них однокоренные слова разных частей речи. 6. Запишите все глаголы из предложений 1-2., выполните морфемный разбор, укажите их постоянные грамматические признаки. 7. От глаголов предложений 10, 11 образуйте все возможные формы деепричастий и причастий. Выделите суффиксы, укажите вид. 8. Из предложений 6-9 выпишите все наречия и определите их разряд по значению. 9. Выпишите из текста наречия, омонимичные предлогу. Какие еще случаи омонимии наречия и предлога вам известны? Приведите примеры. 10. Выпишите из текста слово(а), в котором(ых) правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН». Орфограмму обозначьте графически.
Давайте последовательно рассмотрим ваши задания по тексту.
Существительные, образованные путем перехода из других частей речи:
- "пулеметами" (от прилагательного "пулеметный"),
- "снарядными" (от существительного "снаряд"),
- "беженцев" (от глагола "бежать"),
- "муравейником" (от существительного "муравей").
Прилагательные первого абзаца с морфемным анализом:
- "густо" (прилагательное, производное от "густой"): корень - густ-, суффикс -о.
- "разросшийся" (прилагательное, от глагола "разрастись"): корень - разраст-, суффикс -и-, окончание -й.
- "передний" (прилагательное, от существительного "перед"): корень - перед-, суффикс -н-, окончание -ий.
- "недоступный" (прилагательное, от существительного "доступ"): корень - доступ-, суффикс -н-, окончание -ый.
- Относительные прилагательные: укажите "передний" и "недоступный".
Местоимения из предложений 4-6 и их падежи:
- "это" (именительный падеж),
- "кто" (именительный падеж),
- "все" (именительный падеж),
- "эти" (именительный падеж).
Местоимения из предложений 8-11 и их разряд по значению:
- "небо" (указательное местоимение),
- "их" (притяжательное местоимение),
- "кто" (вопросительное местоимение, подразумевающее "люди").
Числительные текста: Подчеркнем:
- "несколько" (количественное),
- "десять" (количественное),
- "пятнадцать" (количественное). Однокоренные слова от "десять": десятый (прилагательное), десяток (существительное).
Глаголы из предложений 1-2 с морфемным разбором:
- "подошли" (корень - подош-, суффикс -и-, окончание -л-).
- "открылась" (корень - откры-, суффикс -и-, окончание -лась). Постоянные грамматические признаки: оба глагола прошедшего времени, множественное число.
Формы деепричастий и причастий от глаголов предложений 10, 11:
- Глагол "бежать":
- Деепричастия: бегущий, бежавший.
- Причастия: бегущий, бежавший. Суффиксы: -ущий, -авший; вид - несовершенный и совершенный соответственно.
- Глагол "бежать":
Наречия из предложений 6-9 и их разряд:
- "коегде" (обозначает место),
- "вдоль" (обозначает направление),
- "потом" (обозначает время). Разряды: наречия места, наречия времени.
Наречия, омонимичные предлогам:
- "вдоль" (омонимично предлогу "вдоль"). Другие случаи: "над" (наречие или предлог в зависимости от контекста), "под" (можно использовать как предлог и наречие), например, "под столом" (предлог) и "подальше" (наречие).
Слова с правильным написанием суффикса, определяемым правилом «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН»:
- "бегущими" (правило подтверждается, суффикс -н-). Графически можно обозначить как "бегуншими."
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно объяснить что-то подробнее, не стесняйтесь спрашивать!
