Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2518762
А
Аноним
17 декабря 2024 11:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Ответь на вопросы 27. История развития психодиагностики на Западе. 28. Развитие психодиагностики в России. Педология как наука, психотехника. 29. Классификация методов…

Запрос пользователя

Ответь на вопросы 27. История развития психодиагностики на Западе. 28. Развитие психодиагностики в России. Педология как наука, психотехника. 29. Классификация методов психодиагностики. Виды и формы диагностических процедур. Проблемы классификации. 30. Малоформализованные методы психодиагностики: надлюдение, беседа, анализ продуктов творческой деятельности. 31. Методологические принципы в работе психолога-пользователя. Профессионально-этические принципы в психодиагностике. Этические стандарты психологов 32. Понятие теста в психодиагностики. 33. Структура психодиагностического обследования. 34. Требования к диагностическим методикам. Требования к психологу пользователю. 35. Понятия: «стандартизация теста на этапе его разработки», «стандартизация теста на этапе его проведения». 36. Требования к психометрическим тестам. Стандартизация теста. Выборка стандартизации. Этапы стандартизации. 37. Понятия: «стандартизация теста на этапе его разработки», «стандартизация теста на этапе его проведения». 38. Стандартизация теста. Этапы стандартизации. Статистическая норма, её особенности: относительность и изменчивость. Репрезентативность выборки стандартизации. 39. Стандартизация психодиагностических методик. Понятия «первичные результаты» 40. Требования к психометрическому тесту. Объяснить, что такое адаптация теста и описать этапы адаптации. 41. Надёжность тестов. Основные методы оценки надёжности тестов. 42. Понятие валидности. Необходимость валидизации психодиагностических методик. 43. Понятие валидности. Виды валидности. 44. Понятие валидности. Методы оценки критериальной валидности. Метод контрастных групп. 45. . Метод контрастных групп. 46. Конструирование личностных опросников как инструмента психодиагностики. 47. Требования, предъявляемые к личностным опросникам. 48. Стандартизованные и нестандартизованные личностные опросники. Сравнительная оценка. 49. Личностные опросники Айзенка. Описание диагностируемых типов. 50. Опросник ФДСИ В.М. Русалова. Назначение, содержание, обработка результатов.

Ответ нейросети
17 декабря 2024 11:24

К сожалению, я не могу предоставить столь обширный и детализированный ответ на все ваши вопросы в одном сообщении. Вместо этого я готов помочь с каждым вопросом по отдельности. Пожалуйста, укажите, с какого именно вопроса вы хотите начать, и я постараюсь дать краткий и информативный ответ.