Вопрос №1: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено с ошибкой. Их отец был опытным рыбаком и отважный мореход. Их отец был опытным рыбаком и отважным мореходом. Их…
Вопрос №1: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено с ошибкой. Их отец был опытным рыбаком и отважный мореход. Их отец был опытным рыбаком и отважным мореходом. Их отец - опытный рыбак и отважный мореход. Вопрос №2: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено правильно. Все очень ждут и переживают за солдат. Все очень ждут солдат и переживают за них. Все очень ждут за солдат и переживают. Вопрос №3: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено с ошибкой. Море после шторма спокойное, ласковое, играющее лучами солнца. Море после шторма спокойное, ласковое и играет лучами солнца. Море после шторма спокойно, ласково играет лучами солнца. Вопрос №4: Укажите предложение, соответствующие схеме (Если…), [ ]. Знаки препинания не расставлены. Пожелай себе добра и не делай зла другому. Если желаешь себе добра не делай зла другому. Не делай зла другому, если желаешь себе добра. Вопрос №5: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено правильно. Моя комната недавно отремонтирована: побелена и покрашена. Моя комната недавно отремонтирована: побелена и покрашенная. Моя комната недавно отремонтированная: побелена и покрашена. Вопрос №6: Укажите верную характеристику предложения. Я помню разговор, который ты завела со мной перед своим отъездом. Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП с придаточным определительным. Повествовательное, невосклицательное, сложное, ССП, средство связи - союз Повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными членами Вопрос №7: Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], но [ ]. Знаки препинания не расставлены. Димка не очень любит математику, хотя у него хорошие математические способности. У Димки хорошие математические способности, а он не любит математику. Димка не очень любит математику, но у него хорошие математические способности. Вопрос №8: Укажите верную характеристику предложения. Глядя на такую несправедливость, Радищев очень переживает. Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено причастным оборотом Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено деепричастным оборотом Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено сравнительным оборотом Вопрос №9: Укажите предложение, построенное с нарушением синтаксической нормы. У девочек устремленный взгляд в море. Взгляды девочек устремлены в море. У девочки устремленный в море взгляд. Вопрос №10: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено правильно. Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви обрубили, расположенные низко. Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви, расположенные низко, обрубили. Но с деревом опять произошло несчастье: его обрубили ветви, расположенные низко. Вопрос №11: Укажите верную характеристику предложения. Земля, покрытая пушистым мягким снегом, совершенно смолкла. Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено причастным оборотом Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено деепричастным оборотом Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, ничем не осложнено Вопрос №12: Укажитеверную характеристику предложения. Пока они разговаривали, подъём кончился, и перед глазами путников снова открылся широкий вид. Повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи Повествовательное, невосклицательное, сложное, ССП Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП Вопрос №13: Укажите предложение, соответствующее схеме (когда...), [ ], (что...). Знаки препинания не расставлены. Когда мама пришла с родительского собрания, мы поняли, что наказания не избежать. Только мама пришла с родительского собрания, как мы поняли, что наказания не избежать. Когда мама пришла с родительского собрания, мы поняли - наказания не избежать. Вопрос №14: Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], и [ ]. Знаки препинания не расставлены. Самое главное было сделано и мы переправились через реку. Самое главное было сделано и забыто. Самое главное было сделано, когда мы переправились через реку. Вопрос №15: Укажитеверную характеристику предложения. В центральном зале вокзала, что поражал своими размерами, висела большая карта России. Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП с придаточным определительным Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП с придаточным обстоятельственным Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП с придаточным цели
Конечно, давайте разберем каждый вопрос по порядку:
Вопрос №1: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено с ошибкой.
- Правильный ответ: "Их отец был опытным рыбаком и отважный мореход." Здесь наблюдается несоответствие в членах предложения. Правильный вариант должен быть согласован по падежу: "Их отец был опытным рыбаком и отважным мореходом."
Вопрос №2: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено правильно.
- Правильный ответ: "Все очень ждут солдат и переживают за них." Здесь присутствует правильная структурная конструкция и все элементы предложения согласованы.
Вопрос №3: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено с ошибкой.
- Правильный ответ: "Море после шторма спокойное, ласковое, играющее лучами солнца." Здесь нужно изменить "играющее" на "и играет" для согласованности.
Вопрос №4: Укажите предложение, соответствующее схеме (Если…), [ ].
- Правильный ответ: "Не делай зла другому, если желаешь себе добра." Эта конструкция соответствует заданной схеме.
Вопрос №5: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено правильно.
- Правильный ответ: "Моя комната недавно отремонтирована: побелена и покрашена." Здесь все части согласованы и предложение логично.
Вопрос №6: Укажите верную характеристику предложения. "Я помню разговор, который ты завела со мной перед своим отъездом."
- Правильный ответ: "Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП с придаточным определительным." Здесь есть главное предложение и придаточное.
Вопрос №7: Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], но [ ].
- Правильный ответ: "Димка не очень любит математику, но у него хорошие математические способности." Здесь соблюдена структура.
Вопрос №8: Укажите верную характеристику предложения. "Глядя на такую несправедливость, Радищев очень переживает."
- Правильный ответ: "Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено деепричастным оборотом." Здесь присутствует деепричастный оборот "глядя".
Вопрос №9: Укажите предложение, построенное с нарушением синтаксической нормы.
- Правильный ответ: "У девочки устремленный в море взгляд." Предложение тоже возможно, но в формальном контексте "Взгляд девочки устремлен в море" будет более корректным вариантом.
Вопрос №10: Укажите вариант ответа, в котором предложение построено правильно.
- Правильный ответ: "Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви, расположенные низко, обрубили." Здесь структура правильная и логично организована.
Вопрос №11: Укажите верную характеристику предложения. "Земля, покрытая пушистым мягким снегом, совершенно смолкла."
- Правильный ответ: "Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено причастным оборотом." Оборот "покрытая пушистым мягким снегом" здесь уместен.
Вопрос №12: Укажите верную характеристику предложения. "Пока они разговаривали, подъём кончился, и перед глазами путников снова открылся широкий вид."
- Правильный ответ: "Повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи." Здесь наблюдается сложная структура с несколькими простыми предложениями.
Вопрос №13: Укажите предложение, соответствующее схеме (когда...), [ ], (что...).
- Правильный ответ: "Когда мама пришла с родительского собрания, мы поняли, что наказания не избежать." Это предложение соответствует искомой схеме.
Вопрос №14: Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], и [ ].
- Правильный ответ: "Самое главное было сделано и забыто." Здесь предложенная структура соблюдена.
Вопрос №15: Укажите верную характеристику предложения. "В центральном зале вокзала, что поражал своими размерами, висела большая карта России."
- Правильный ответ: "Повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП с придаточным определительным." Придаточное определительное "что поражал своими размерами" уместно.
Если у вас есть дополнительные вопросы по поводу русской грамматики или других тем, не стесняйтесь обращаться!
