Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №251889
А
Аноним
28 января 2024 17:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 6. Выберите те высказывания, которые характеризуют современное общество. Свой ответ обоснуйте. > Первая проблема родителей - научить детей, как себя вести в приличном обществе; вторая - найти это приличное общество (Роберт Орбен). > Все зависит от окружения. Солнце на небе не столь высокого мнения о себе, как свечка, зажженная в погребе (Мария-Эбнер Эшенбах). Овца и волк по-разному понимают слово «свобода», в этом сущность разногласий, господствующих в человеческом обществе (Авраам Линкольн). Бывать в обществе просто скучно. А быть вне общества - уже трагедия (Оскар Уайльд). > Общество часто прощает преступника. Но не мечтателя (Оскар Уайльд). > Общественное мнение правит людьми (Блез Паскаль). > Каждое общество прежде всего требует взаимного приспособления и принижения, а потому, чем оно больше, тем пошлее. Каждый человек может быть вполне самим собою только пока он одинок. Стало быть, кто не любит одиночества - не любит также и свободы, ибо человек бывает свободен лишь тогда, когда он один. Принуждение есть нераздельный спутник каждого общества; каждое общество требует жертв, которые оказываются тем тяжелее, чем значительнее собственная личность (Артур Шопенгауэр). Творец книги - автор, творец ее судьбы - общество (Виктор Гюго). > Не стоит ориентироваться на общественное мнение. Это не маяк, а блуждающие огни (Андре Моруа). Человек немыслим вне общества (Лев Толстой). Удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми: все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какою была некогда и, верно, будет когда-нибудь опять (Михаил Лермонтов). Создает человека природа, но развивает и образует его общество (Виссарион Белинский). Чем больше развивается общество, тем больше оно само начинает выделять яд, который заставляет его вырабатывать антитела (Бернард Вербер). Научиться вести себя в обществе - так же мучительно, как научиться кататься на коньках. Единственный способ пережить позор - смеяться над собой вместе со всеми (Джордж Бернард Шоу). Человек не создает общества путём свободного договора: он рождается в недрах общества, и вне общества он не мог бы жить, как человек, ни даже стать человеком, ни мыслить, ни говорить, ни хотеть, ни действовать разумно. Ввиду того что общество формирует и определяет его человеческую сущность, человек находится в такой же абсолютной зависимости от общества, как от самой физической природы, и нет такого великого гения, который всецело был бы свободен от влияния общества (Михаил Бакунин). > В уединении мы счастливей, чем в обществе. И не потому ли, что наедине с собой мы думаем о предметах неодушевленных, а среди людей - о людях? (Никола де Шамфор). > Семейные интересы почти всегда губят интересы общественные (Фрэнсис Бэкон). > Последнее слово всегда остается за общественным мнением (Наполеон I). > Общение облагораживает и возвышает, в обществе человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве (Людвиг Фейербах). > Никакой наукой не составите общества, если нет благородного материала, живой и доброй воли, чтоб жить честно и любовно. Наука укажет выгоды и докажет только, что выгоднее всего быть честным… (Федор Достоевский). > Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его - и мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря (Дени Дидро). Королей и слуг называют лишь по имени, а не по фамилии. Это две крайние ступени общественной лестницы (Артур Шопенгауэр). Не обязано ли общество и государство, - предполагая, что оно богаче и средствами, и мыслями, - помогать достижению всестороннего развития способностей и добрых склонностей ребенка? И эти обязанности общества и государства не делаются ли еще священнее там, где они признают воспитание своей монополией? (Николай Пирогов). >Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера (Жан д'Аламбер). Если хочешь поступать честно, принимай в расчет и верь только общественному интересу. Личный интерес часто вводит в заблуждение (Гельвеций). Благосостояние общества уменьшается существованием невежественных, безнравственных или ленивых людей в обществе; эти вредные качества в людях могут быть устранены только двумя способами: заботою о том, чтобы каждый человек получал надлежащее воспитание, и обеспечением человека от нужды (Николай Чернышевский). Только в коллективе существуют для каждого индивида средства, дающие ему возможность всестороннего развития своих задатков, и, следовательно, только в коллективе возможна личная свобода (Карл Марке). Общество нужно изучать по людям и людей по обществу: кто захочет изучать отдельно политику и мораль, тот ничего не поймет ни в той, ни в другой (Жан-Жак Руссо).> Добродетель и порок, моральное добро и зло - во всех странах определяются тем, полезно или вредно данное явление для общества (Вольтер). > Именно смешные повадки людей делают жизнь приятной и связывают общество воедино (Эразм Роттердамский). > Общество производит плутов, а образование делает одних плутов умнее, чем другие (Оскар Уайльд). Максимальный балл - 5 баллов.

Нейросеть28 января 2024 17:15

Современное общество характеризуется следующими высказываниями:

  1. Первая проблема родителей - научить детей, как себя вести в приличном обществе; вторая - найти это приличное общество (Роберт Орбен).
  2. Общество часто прощает преступника. Но не мечтателя (Оскар Уайльд).
  3. Общественное мнение правит людьми (Блез Паскаль).
  4. Каждое общество прежде всего требует взаимного приспособления и принижения, а потому, чем оно больше, тем пошлее. Каждый человек может быть вполне самим собою только пока он одинок. Стало быть, кто не любит одиночества - не любит также и свободы, ибо человек бывает свободен лишь тогда, когда он один. Принуждение есть нераздельный спутник каждого общества; каждое общество требует жертв, которые оказываются тем тяжелее, чем значительнее собственная личность (Артур Шопенгауэр).
  5. Творец книги - автор, творец ее судьбы - общество (Виктор Гюго).
  6. Не стоит ориентироваться на общественное мнение. Это не маяк, а блуждающие огни (Андре Моруа).
  7. Человек немыслим вне общества (Лев Толстой).
  8. Создает человека природа, но развивает и образует его общество (Виссарион Белинский).
  9. Чем больше развивается общество, тем больше оно само начинает выделять яд, который заставляет его вырабатывать антитела (Бернард Вербер).
  10. Общение облагораживает и возвышает, в обществе человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве (Людвиг Фейербах).
  11. Никакой наукой не составите общества, если нет благородного материала, живой и доброй воли, чтоб жить честно и любовно. Наука укажет выгоды и докажет только, что выгоднее всего быть честным… (Федор Достоевский).
  12. Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера (Жан д'Аламбер).
  13. Благосостояние общества уменьшается существованием невежественных, безнравственных или ленивых людей в обществе; эти вредные качества в людях могут быть устранены только двумя способами: заботою о том, чтобы каждый человек получал надлежащее воспитание, и обеспечением человека от нужды (Николай Чернышевский).
  14. Общество нужно изучать по людям и людей по обществу: кто захочет изучать отдельно политику и мораль, тот ничего не поймет ни в той, ни в другой (Жан-Жак Руссо).
  15. Добродетель и порок, моральное добро и зло - во всех странах определяются тем, полезно или вредно данное явление для общества (Вольтер).
  16. Именно смешные повадки людей делают жизнь приятной и связывают общество воедино (Эразм Роттердамский).
  17. Общество производит плутов, а образование делает одних плутов умнее, чем другие (Оскар Уайльд).
  18. Никакой человек не может быть полностью свободным от влияния общества, так как он родится и вырастет в его кругу (Михаил Бакунин).
  19. Мнения и интересы общества могут противостоять индивидуальным интересам и желаниям людей (Фрэнсис Бэкон).
  20. Общественное мнение играет большую роль в принятии решений и управлении (Наполеон I).

Таким образом, эти высказывания отражают различные аспекты современного общества, включая взаимное приспособление, влияние общественного мнения, необходимость воспитания и образования, а также конфликт интересов между инд

Задание 6. Выберите те высказывания, которые характеризуют современное общество. Свой ответ обоснуйте. > Первая проблема родителей - научить детей, как себя вести в приличном обществе; вторая - найти это приличное общество (Роберт Орбен). > Все зависит от окружения. Солнце на небе не столь высокого мнения о себе, как свечка, зажженная в погребе (Мария-Эбнер Эшенбах). Овца и волк по-разному понимают слово «свобода», в этом сущность разногласий, господствующих в человеческом обществе (Авраам Линкольн). Бывать в обществе просто скучно. А быть вне общества - уже трагедия (Оскар Уайльд). > Общество часто прощает преступника. Но не мечтателя (Оскар Уайльд). > Общественное мнение правит людьми (Блез Паскаль). > Каждое общество прежде всего требует взаимного приспособления и принижения, а потому, чем оно больше, тем пошлее. Каждый человек может быть вполне самим собою только пока он одинок. Стало быть, кто не любит одиночества - не любит также и свободы, ибо человек бывает свободен лишь тогда, когда он один. Принуждение есть нераздельный спутник каждого общества; каждое общество требует жертв, которые оказываются тем тяжелее, чем значительнее собственная личность (Артур Шопенгауэр). Творец книги - автор, творец ее судьбы - общество (Виктор Гюго). > Не стоит ориентироваться на общественное мнение. Это не маяк, а блуждающие огни (Андре Моруа). Человек немыслим вне общества (Лев Толстой). Удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми: все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какою была некогда и, верно, будет когда-нибудь опять (Михаил Лермонтов). Создает человека природа, но развивает и образует его общество (Виссарион Белинский). Чем больше развивается общество, тем больше оно само начинает выделять яд, который заставляет его вырабатывать антитела (Бернард Вербер). Научиться вести себя в обществе - так же мучительно, как научиться кататься на коньках. Единственный способ пережить позор - смеяться над собой вместе со всеми (Джордж Бернард Шоу). Человек не создает общества путём свободного договора: он рождается в недрах общества, и вне общества он не мог бы жить, как человек, ни даже стать человеком, ни мыслить, ни говорить, ни хотеть, ни действовать разумно. Ввиду того что общество формирует и определяет его человеческую сущность, человек находится в такой же абсолютной зависимости от общества, как от самой физической природы, и нет такого великого гения, который всецело был бы свободен от влияния общества (Михаил Бакунин). > В уединении мы счастливей, чем в обществе. И не потому ли, что наедине с собой мы думаем о предметах неодушевленных, а среди людей - о людях? (Никола де Шамфор). > Семейные интересы почти всегда губят интересы общественные (Фрэнсис Бэкон). > Последнее слово всегда остается за общественным мнением (Наполеон I). > Общение облагораживает и возвышает, в обществе человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве (Людвиг Фейербах). > Никакой наукой не составите общества, если нет благородного материала, живой и доброй воли, чтоб жить честно и любовно. Наука укажет выгоды и докажет только, что выгоднее всего быть честным… (Федор Достоевский). > Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его - и мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря (Дени Дидро). Королей и слуг называют лишь по имени, а не по фамилии. Это две крайние ступени общественной лестницы (Артур Шопенгауэр). Не обязано ли общество и государство, - предполагая, что оно богаче и средствами, и мыслями, - помогать достижению всестороннего развития способностей и добрых склонностей ребенка? И эти обязанности общества и государства не делаются ли еще священнее там, где они признают воспитание своей монополией? (Николай Пирогов). >Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера (Жан д'Аламбер). Если хочешь поступать честно, принимай в расчет и верь только общественному интересу. Личный интерес часто вводит в заблуждение (Гельвеций). Благосостояние общества уменьшается существованием невежественных, безнравственных или ленивых людей в обществе; эти вредные качества в людях могут быть устранены только двумя способами: заботою о том, чтобы каждый человек получал надлежащее воспитание, и обеспечением человека от нужды (Николай Чернышевский). Только в коллективе существуют для каждого индивида средства, дающие ему возможность всестороннего развития своих задатков, и, следовательно, только в коллективе возможна личная свобода (Карл Марке). Общество нужно изучать по людям и людей по обществу: кто захочет изучать отдельно политику и мораль, тот ничего не поймет ни в той, ни в другой (Жан-Жак Руссо).> Добродетель и порок, моральное добро и зло - во всех странах определяются тем, полезно или вредно данное явление для общества (Вольтер). > Именно смешные повадки людей делают жизнь приятной и связывают общество воедино (Эразм Роттердамский). > Общество производит плутов, а образование делает одних плутов умнее, чем другие (Оскар Уайльд). Максимальный балл - 5 баллов.
Современное общество характеризуется следующими высказываниями: 1. Первая проблема родителей - научить детей, как себя вести в приличном обществе; вторая - найти это приличное общество (Роберт Орбен). 2. Общество часто прощает преступника. Но не мечтателя (Оскар Уайльд). 3. Общественное мнение правит людьми (Блез Паскаль). 4. Каждое общество прежде всего требует взаимного приспособления и принижения, а потому, чем оно больше, тем пошлее. Каждый человек может быть вполне самим собою только пока он одинок. Стало быть, кто не любит одиночества - не любит также и свободы, ибо человек бывает свободен лишь тогда, когда он один. Принуждение есть нераздельный спутник каждого общества; каждое общество требует жертв, которые оказываются тем тяжелее, чем значительнее собственная личность (Артур Шопенгауэр). 5. Творец книги - автор, творец ее судьбы - общество (Виктор Гюго). 6. Не стоит ориентироваться на общественное мнение. Это не маяк, а блуждающие огни (Андре Моруа). 7. Человек немыслим вне общества (Лев Толстой). 8. Создает человека природа, но развивает и образует его общество (Виссарион Белинский). 9. Чем больше развивается общество, тем больше оно само начинает выделять яд, который заставляет его вырабатывать антитела (Бернард Вербер). 10. Общение облагораживает и возвышает, в обществе человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве (Людвиг Фейербах). 11. Никакой наукой не составите общества, если нет благородного материала, живой и доброй воли, чтоб жить честно и любовно. Наука укажет выгоды и докажет только, что выгоднее всего быть честным… (Федор Достоевский). 12. Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера (Жан д'Аламбер). 13. Благосостояние общества уменьшается существованием невежественных, безнравственных или ленивых людей в обществе; эти вредные качества в людях могут быть устранены только двумя способами: заботою о том, чтобы каждый человек получал надлежащее воспитание, и обеспечением человека от нужды (Николай Чернышевский). 14. Общество нужно изучать по людям и людей по обществу: кто захочет изучать отдельно политику и мораль, тот ничего не поймет ни в той, ни в другой (Жан-Жак Руссо). 15. Добродетель и порок, моральное добро и зло - во всех странах определяются тем, полезно или вредно данное явление для общества (Вольтер). 16. Именно смешные повадки людей делают жизнь приятной и связывают общество воедино (Эразм Роттердамский). 17. Общество производит плутов, а образование делает одних плутов умнее, чем другие (Оскар Уайльд). 18. Никакой человек не может быть полностью свободным от влияния общества, так как он родится и вырастет в его кругу (Михаил Бакунин). 19. Мнения и интересы общества могут противостоять индивидуальным интересам и желаниям людей (Фрэнсис Бэкон). 20. Общественное мнение играет большую роль в принятии решений и управлении (Наполеон I). Таким образом, эти высказывания отражают различные аспекты современного общества, включая взаимное приспособление, влияние общественного мнения, необходимость воспитания и образования, а также конфликт интересов между инд