Для разработки анкеты успеваемости для школьников 12-16 лет с целью оценки влияния занятий греко-римской борьбой на их физическую активность, следует рассмотреть несколько ключевых аспектов. Приведу пример структуры анкеты и некоторые вопросы, которые могут помочь в этом исследовании.
Структура анкеты:
Введение
- Краткое объяснение цели анкеты.
- Информация о конфиденциальности и анонимности ответов.
Основная информация о респонденте
- Возраст (например, 12, 13, 14, 15, 16 лет)
- Пол (Мужской / Женский)
- Класс, в котором учится (например, 6-й, 7-й и т.д.)
Физическая активность
- Участвуете ли вы в занятиях греко-римской борьбой? (Да / Нет)
- Если да, как долго вы занимаетесь этой деятельностью? (Менее 6 месяцев, 6-12 месяцев, более 1 года)
- Сколько часов в неделю вы уделяете занятиям греко-римской борьбой?
- Как часто вы занимаетесь другими видами физической активности? (Каждый день, 2-3 раза в неделю, раз в неделю, реже)
Общее самочувствие и здоровье
- Как вы оцениваете свое общее физическое состояние? (Отличное, Хорошее, Удовлетворительное, Ухудшилось)
- Заметили ли вы изменения в своем здоровье после начала занятий борьбой? (Да / Нет)
- Если да, уточните, какие изменения вы наблюдаете (улучшение выносливости, увеличение силы, улучшение настроения и т.д.).
Влияние на успеваемость
- Как занятия борьбой повлияли на вашу успеваемость в школе? (Положительно, Нейтрально, Отрицательно)
- Чувствуете ли вы себя более энергичным в учебе после занятий физической активностью? (Да / Нет)
- Какое влияние на вашу концентрацию во время занятий в школе вы наблюдаете? (Улучшается, не меняется, ухудшается)
Дополнительные комментарии
- Есть ли у вас какие-либо дополнительные мысли или комментарии по поводу влияния греко-римской борьбы на вашу физическую активность и учебу?
Заключение
В анкете важно использовать простые и понятные формулировки, чтобы респонденты могли легко ответить на вопросы. Также стоит учитывать, что анкета не должна занимать много времени, чтобы не утомлять школьников.
Такой подход поможет получить информацию о влиянии греко-римской борьбы на физическую активность школьников, а также осветить дополнительные аспекты их здоровья и успеваемости.