"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) об..являть, в..юга2) раз..яснить, под..ячий3) об..ем,…
"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) об..являть, в..юга2) раз..яснить, под..ячий3) об..ем, необ..ятный4) ад..ютант, ад..юнктура5) двух..язычный, суб..ективный"
Привет! Давай разбираться с заданием.
Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, но давай подробнее рассмотрим, в чем заключалась ошибка.
Задание просило указать номера рядов, где в словах пропущена одна и та же буква. Правильные ответы здесь 3, 4 и 5.
Теперь давай подробно разберем каждый ряд:
об..являть, в..юга: в этих словах пропущены разные буквы - в первом случае это Ъ, а во втором - Ь. Значит, этот ряд не подходит.
раз..яснить, под..ячий: в первом слове пропущен Ъ, а во втором - Ь. Этот ряд тоже не подходит.
об..ем, необ..ятный: здесь во всех словах пропущен Ъ. В первом слове (объём) и во втором (необъятный) мы пишем Ъ после приставки ОБ-, поэтому этот ряд подходит.
ад..ютант, ад..юнктура: оба слова требуют написания Ъ, так как здесь тоже присутствует иностранная приставка, которая в русском языке не выделяется. Так что этот ряд тоже подходит!
двух..язычный, суб..ективный: в первом слове пишем Ъ после числительного "двух" перед йотированной гласной "Я", а во втором тоже написание Ъ. Значит, этот ряд подходит.
Таким образом, правильные номера рядов — 3, 4 и 5, как ты и указал в правильном ответе.
Понял теперь, где была ошибка? Если нужно, можем разобрать конкретные предложения или правила подробнее!
И как всегда, не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком! 😊
