CПП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите типы (виды) придаточных. Укажите способы подчинения в каждом предложении (последовательное, параллельное однородное, параллельное неоднородное). Северов знал что если всё пойдёт удачно дело непременно решится в его пользу. Всем хотелось понять что председатель будет делать дальше и что получится потом. Когда ребята вернутся мы пойдём в лес чтобы отыскать прошлогоднюю поляну окружённую высокими дубами. И тут Савелий отошёл к окну потому что не хотел участвовать в бессмысленном споре который так давно шёл между Портновым и Семёновым. Почему Татьяна сказала неправду и по какой причине продолжала жить во лжи было непонятно. Хотя солнце светило ярко я точно знал что домой до заката мы к сожалению вернуться не успеем. Я всё сделал правильно так что ответ оказался верным хотя этого никто не ожидал. Мы остановились у излучины реки где росла густая трава и где тихо пели птицы. А вот и дом в котором я прожил так долго что уже и не помню когда мы там поселились. Он держался отважно как ведёт себя бравый полковник перед сражением которое решает его дальнейшую судьбу. Когда небо затянули тучи и пошел дождь мы были вынуждены вернуться домой. И тот кто верен своим друзьям кто смело встречает жизненные невзгоды может считать себя сильным человеком. Так как лесника не было дома мы решили пойти к ущелью одни хотя абсолютно ничего не знали о его расположении. Я рассказал ему о том что нашел поляну на которой росли редкие целебные травы. Возможно я поступил опрометчиво рассказав о кладе который был зарыт здесь и который безуспешно искали все жители села много лет. Мы остановились там где река поворачивала к деревне в которой я уже бывал не раз. Туристы расстроились потому что не смогли найти тропинку хотя тщательно изучили план местности. Поручик рассказал мне грустную историю своей жизни потому что доверял мне и не мог больше держать всё в себе. Спустя несколько минут я остановился чтобы сориентироваться на месте и понять куда мне двигаться дальше. Если бы Петя знал что Медведев обманет его то остановился бы на ночлег у лесника который жил в избушке на окраине леса.

С удовольствием помогу вам с разбором предложений. Начнем с каждого из них, добавляя знаки препинания, выделяя грамматические основы, а также определяя типы придаточных предложений и способы подчинения.

1. Северов знал, что если всё пойдёт удачно, дело непременно решится в его пользу.

   • Грамматическая основа: «Северов знал».
   • Придаточные: «что» (изъяснительное), «если всё пойдёт удачно» (условное).
   • Способы подчинения: последовательное (придаточные находятся в подчинении друг к другу).

2. Всем хотелось понять, что председатель будет делать дальше и что получится потом.

   • Грамматическая основа: «всем хотелось понять».
   • Придаточные: «что председатель будет делать дальше» (изъяснительное), «что получится потом» (изъяснительное).
   • Способы подчинения: параллельное однородное (обе придаточные однородны и не зависят друг от друга).

3. Когда ребята вернутся, мы пойдём в лес, чтобы отыскать прошлогоднюю поляну, окружённую высокими дубами.

   • Грамматическая основа: «мы пойдём».
   • Придаточные: «Когда ребята вернутся» (временное), «чтобы отыскать прошлогоднюю поляну» (целевое).
   • Способы подчинения: последовательное (первая придаточная зависима от главной, вторая — от главной).

4. И тут Савелий отошёл к окну, потому что не хотел участвовать в бессмысленном споре, который так давно шёл между Портновым и Семёновым.

   • Грамматическая основа: «Савелий отошёл».
   • Придаточные: «потому что не хотел участвовать» (объяснительное), «который так давно шёл между Портновым и Семёновым» (определительное).
   • Способы подчинения: последовательное (вторая зависит от главной, третья — от второй).

5. Почему Татьяна сказала неправду, и по какой причине продолжала жить во лжи, было непонятно.

   • Грамматическая основа: «было непонятно».
   • Придаточные: «Почему Татьяна сказала неправду» (изъяснительное), «по какой причине продолжала жить во лжи» (изъяснительное).
   • Способы подчинения: параллельное однородное.

6. Хотя солнце светило ярко, я точно знал, что домой до заката мы, к сожалению, вернуться не успеем.

   • Грамматическая основа: «я знал».
   • Придаточные: «Хотя солнце светило ярко» (уступительное), «что домой до заката мы, к сожалению, вернуться не успеем» (изъяснительное).
   • Способы подчинения: последовательное.

7. Я всё сделал правильно, так что ответ оказался верным, хотя этого никто не ожидал.

   • Грамматическая основа: «Я сделал».
   • Придаточные: «так что ответ оказался верным» (следственное), «хотя этого никто не ожидал» (уступительное).
   • Способы подчинения: последовательное (первая и вторая придаточные зависят от главной).

8. Мы остановились у излучины реки, где росла густая трава, и где тихо пели птицы.

   • Грамматическая основа: «Мы остановились».
   • Придаточные: «где росла густая трава» (обстоятельственное места), «где тихо пели птицы» (обстоятельственное места).
   • Способы подчинения: параллельное однородное.

9. А вот и дом, в котором я прожил так долго, что уже и не помню, когда мы там поселились.

   • Грамматическая основа: «вот дом».
   • Придаточные: «в котором я прожил так долго» (определительное), «что уже и не помню» (изъяснительное), «когда мы там поселились» (изъяснительное).
   • Способы подчинения: последовательное (определительное зависимо от главной, остальные изъяснительные зависят от определительного).

10. Он держался отважно, как ведёт себя бравый полковник перед сражением, которое решает его дальнейшую судьбу.

    • Грамматическая основа: «Он держался отважно».
    • Придаточные: «как ведёт себя бравый полковник» (сравнительное), «которое решает его дальнейшую судьбу» (определительное).
    • Способы подчинения: последовательное (первая придаточная зависима от главной, вторая от первой).

11. Когда небо затянули тучи и пошёл дождь, мы были вынуждены вернуться домой.

    • Грамматическая основа: «мы были вынуждены вернуться».
    • Придаточные: «Когда небо затянули тучи и пошёл дождь» (временное).
    • Способы подчинения: последовательное (вторая часть придаточного — однородная).

12. И тот, кто верен своим друзьям, кто смело встречает жизненные невзгоды, может считать себя сильным человеком.

    • Грамматическая основа: «тот может считать себя сильным человеком».
    • Придаточные: «кто верен своим друзьям» (определительное), «кто смело встречает жизненные невзгоды» (определительное).
    • Способы подчинения: параллельное однородное.

13. Так как лесника не было дома, мы решили пойти к ущелью одни, хотя абсолютно ничего не знали о его расположении.

    • Грамматическая основа: «мы решили пойти».
    • Придаточные: «Так как лесника не было дома» (объяснительное), «хотя абсолютно ничего не знали о его расположении» (уступительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

14. Я рассказал ему о том, что нашёл поляну, на которой росли редкие целебные травы.

    • Грамматическая основа: «Я рассказал».
    • Придаточные: «что нашёл поляну» (изъяснительное), «на которой росли редкие целебные травы» (определительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

15. Возможно, я поступил опрометчиво, рассказав о кладе, который был зарыт здесь и который безуспешно искали все жители села много лет.

    • Грамматическая основа: «я поступил опрометчиво».
    • Придаточные: «рассказав о кладе» (причинное), «который был зарыт здесь» (определительное), «который безуспешно искали все жители села много лет» (определительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

16. Мы остановились там, где река поворачивала к деревне, в которой я уже бывал не раз.

    • Грамматическая основа: «Мы остановились».
    • Придаточные: «где река поворачивала к деревне» (обстоятельственное места), «в которой я уже бывал не раз» (определительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

17. Туристы расстроились, потому что не смогли найти тропинку, хотя тщательно изучили план местности.

    • Грамматическая основа: «туристы расстроились».
    • Придаточные: «потому что не смогли найти тропинку» (объяснительное), «хотя тщательно изучили план местности» (уступительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

18. Поручик рассказал мне грустную историю своей жизни, потому что доверял мне и не мог больше держать всё в себе.

    • Грамматическая основа: «Поручик рассказал мне».
    • Придаточные: «потому что доверял мне» (объяснительное), «и не мог больше держать всё в себе» (сочинительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

19. Спустя несколько минут я остановился, чтобы сориентироваться на месте и понять, куда мне двигаться дальше.

    • Грамматическая основа: «я остановился».
    • Придаточные: «чтобы сориентироваться» (целевое), «куда мне двигаться дальше» (изъяснительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

20. Если бы Петя знал, что Медведев обманет его, то остановился бы на ночлег у лесника, который жил в избушке на окраине леса.

    • Грамматическая основа: «Петя остановился бы».
    • Придаточные: «если бы Петя знал» (условное), «что Медведев обманет его» (изъяснительное), «который жил в избушке на окраине леса» (определительное).
    • Способы подчинения: последовательное.

Надеюсь, данная информация окажется полезной для вашего изучения и подготовки к экзаменам! Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим материалом, не стесняйтесь спрашивать.