Задание по окружающему миру?

Привет! Давай разберём задание вместе.

1. Задание 4. Тут нужно определить, кто поставил опыт правильно. По рисункам видно, что опыт Лии (Б) правильный, потому что колба подогревается, и формируется конденсат в пустой части колбы.

2. Задание 5. Учащиеся исследуют свойства воды. Учительница просит их показать, что вода чистая. Это можно сделать с помощью:

   • Прозрачности воды, чтобы было видно, что она не содержит примесей.
   • Отсутствия запаха
   • Отсутствия цвета

3. Задание 6. Дети получили задание создать модель круговорота воды в природе. Для этой задачи нужно использовать детали с предыдущей страницы (стр. 118) – вероятно, там есть описание шагов и необходимые материалы. Обычно это включает изображение осадков, испарения, конденсации и стекания воды.

Если что-то еще непонятно, спрашивай, я помогу!