Привет! Давай разберем твою работу.
Ты, к сожалению, не ответил на задание, а вместо этого указал, что ученик не дал ответ. Давай разберемся, как правильно подбирать соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, чтобы ты смог лучше понять, как это делается.
Правильный ответ: "82139". Поясню, почему именно такие соответствия:
А. Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм - в предложении 8: "Нужно помогать ребёнку, научить самостоятельности." Здесь у нас "помогать" (несовершенный вид) и "научить" (совершенный вид), что и приводит к ошибке.
Б. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - в предложении 2: "Увидев картину И. Левитана 'Золотую осень', нельзя не восхититься талантом художника." Здесь приложение "золотую осень" неправильно согласовано, так как должно быть в И.п.
В. Ошибка в построении предложения с однородными членами - в предложении 1: "Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику." Здесь неправильно использован союз: должно быть "не только... но и...".
Г. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - в предложении 3: "Посмотрев в окно, мне стало грустно." Здесь не согласованы действия: деепричастный оборот относится к другому лицу.
Д. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом - в предложении 9: "Месяц, чётко оттеняемым сумраком, бледнел над тёмным лесом." Здесь причастие "оттеняемым" должно быть в форме, соответствующей определяемому слову "месяц".
Так что, основываясь на этих объяснениях, ты можешь увидеть, почему твой ответ не совпадает с правильным. Надеюсь, стало понятнее. Если что-то неясно, задавай вопросы!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
