Выберите заголовок и сделайте интервью по образцу, образец ниже Reporter: Good evening, Mr Shiao. I'm from the Hong Kong Herald. Can you tell me what happened to you in your taxi today? Mr Shiao: Well it was about 4 o'clock in the afternoon and I was driving home ... Reporter: Go on Mr Shiao: when suddenly something flew down from the sky and hit my car. I was surprised! Reporter: Wow! What was it? Mr Shiao: A huge turtle! Reporter: That's unbelievable! Mr Shiao: I know! I stopped the car and got out. The turtle was lying on the ground and two people were running towards it! They looked very worried! Reporter: Who were the people? Mr Shiao: The turtle's owners. It seems that the turtle was crawling on the balcony of their tenth floor apartment when it fell off onto my car. Reporter: Oh dear! That's terrible! So how was the turtle... and your car? Mr Shiao: Well, the turtle was fine but my car was badly damaged. Reporter: How do you feel now, Mr Shiao? Mr Shiao: Well, I'm still a bit shocked! Reporter: I'm not surprised! What a story, Mr Shiao! Thank you for sharing it with us! а вот по этой теме составить диалог нSchool on Saturdays, says Ministeна английском языке с переводом

**Заголовок:** Школа по субботам, говорит министр **Интервью:** **Журналист:** Добрый вечер, господин министр. Я из газеты «Образование для всех». Можете рассказать, почему вы решили сделать занятия в школе по субботам обязательными? **Министр:** Добрый вечер! Да, конечно. Мы считаем, что дополнительные занятия по субботам помогут ученикам лучше усвоить материал и повысить уровень их обучения. **Журналист:** Это интересная идея! А какие предметы будут преподаваться в эти дни? **Министр:** Мы планируем сосредоточиться на математике, науках и иностранном языке, так как эти предметы вызывают наибольшие сложности у учеников. **Журналист:** Понимаю. Как вы думаете, как это повлияет на учеников и их родителей? **Министр:** Я надеюсь, что родители поддержат эту инициативу, потому что она направлена на улучшение образования. Конечно, мы также учтем мнения учеников. **Журналист:** Это мудро. А что вы скажете о том, что некоторые ученики могут быть против? **Министр:** Мы понимаем, что некоторые дети могут не быть в восторге от идеи дополнительных занятий. Однако мы постараемся сделать эти занятия увлекательными и мотивирующими. **Журналист:** Звучит замечательно! Каковы ваши дальнейшие планы по внедрению этой идеи? **Министр:** Мы проведем консультативные собрания с родителями и учителями, чтобы обсудить все детали и убедиться, что все готовы к изменениям. **Журналист:** Спасибо, господин министр, за ваши ответы! Это очень важно для родителей и учеников. **Министр:** Благодарю вас за интерес к этой теме! Надеюсь, что наши усилия приведут к успешному обучению в школах.