2. Выборочное письмо Задание: выписать предложения, свой выбор аргументировать. 1 вариант - СПП с изъяснительными придаточными; 2 вариант - СПП с определительными придаточными. 1)…
2. Выборочное письмо Задание: выписать предложения, свой выбор аргументировать. 1 вариант - СПП с изъяснительными придаточными; 2 вариант - СПП с определительными придаточными. 1) Я не понял, хотел ли он меня обидеть. 2) Даже девочка, что ходит в город продавать цветы, вечерами бродит по мысу. 3) Я хочу, чтоб все мои мечты нашли себе желанные черты. 4) В доме, что напротив) затихла музыка. 5) Мне все казалось, что вяз не просто стоит среди этих горячих полей. б) Синоптики сообщили, что завтра изменится погода 7) .Левин поехал на поле, где рос прошлогодний клевер. 8) Подай мне книгу, что лежит на столе. 3. Пунктуационный разбор. Задание: расставить знаки препинания, объяснить. l) Для Достоевского человек всегда тайна которую необходимо разгадать. 2) Бережливый прежде Плюшкин к старости превратился в скрягу который тащит в дом все. 3) Вновь я посетил тот уголок земли где я провел изгнанником два года незаметных. 4)Я очень рано понял что человека создает его сопротивление окружающей среде. 5)Я не забыл заметить где поставили наших лошадей! 4.Синтаксический разбор СПП. (Выполняем на доске и в тетрадях. Кто быстро справляется с заданием, предлагаю им другие предложения.) 1) На том месте, где зашло солнце, небо еще рдело багряными полосами. 2) Фет утверждал, что поэт видит гораздо больше и глубже. 3) Какой измерить мерой тот путь, что ты прошла.
Для выполнения предложенного задания я помогу вам выбрать примеры и обосновать свой выбор, а также предложу пунктуационный разбор предложений.
1. Выборочное письмо
1 вариант - СПП с изъяснительными придаточными:
Выбор: 1) Я не понял, хотел ли он меня обидеть.
Аргументация: В этом предложении придаточное предложение (хотел ли он меня обидеть) изъясняет сказуемое (понял) главного предложения, что соответствует типу изъяснительных придаточных.
2 вариант - СПП с определительными придаточными:
Выбор: 2) Даже девочка, что ходит в город продавать цветы, вечерами бродит по мысу.
Аргументация: В данном предложении придаточное (что ходит в город продавать цветы) определяет существительное "девочка", давая дополнительную информацию о ней. Это соответствует типу определительных придаточных.
3. Пунктуационный разбор
Для Достоевского человек всегда тайна, которую необходимо разгадать.
Объяснение: Между главным и придаточным предложением (человек всегда тайна и которую необходимо разгадать) требуется запятая.Бережливый прежде Плюшкин к старости превратился в скрягу, который тащит в дом все.
Объяснение: Запятая ставится перед придаточным (который тащит в дом все), которое определяет существительное "скрягу".Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных.
Объяснение: Запятая ставится перед определительным придаточным (где я провел изгнанником два года незаметных).Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде.
Объяснение: Запятая разделяет главное предложение и изъяснительное придаточное.Я не забыл заметить, где поставили наших лошадей!
Объяснение: Запятая ставится между главным и изъяснительным придаточным предложением.
4. Синтаксический разбор СПП
На том месте, где зашло солнце, небо еще рдело багряными полосами.
Главное предложение: На том месте, небо еще рдело багряными полосами.
Придаточное предложение: где зашло солнце (определительное).Фет утверждал, что поэт видит гораздо больше и глубже.
Главное предложение: Фет утверждал.
Придаточное предложение: что поэт видит гораздо больше и глубже (изъяснительное).Какой измерить мерой тот путь, что ты прошла.
Главное предложение: Какой измерить мерой тот путь.
Придаточное предложение: что ты прошла (определительное).
Если у вас есть дополнительная информация или нужно больше примеров, дайте знать!
