Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2529316
А
Аноним
18 декабря 2024 08:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Тучи Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета ядовитая? Нет, вам наскучили нивы бесплодные… Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания. 1) Поэт наделяет тучи человеческими свойствами: они «вечные странники». Назовите используемый автором художественный прием и приведите еще пример из текста. 2) Вторая строфа содержит вопросы, которые остаются без ответа (или уже содержат ответ). Как называются такие вопросы? 3) В данном стихотворении поэт использует стилистический прием под названием анафора (единоначатие), который представляет собой повторение сходных звуков, слов или группы слов в начале каждого параллельного ряда (строки). Впишите пример(ы) анафоры. 4) Как называется нарушение привычного порядка слов, к которому прибегает автор: «степью лазурною»? Приведите еще пример из текста. 5) Из второй строфы выпишите эпитеты. 6) Дайте полный ответ на вопрос: «В чем сходство и в

Нейросеть18 декабря 2024 08:57

Конечно! Давайте подробно разберем каждую часть вашего вопроса по стихотворению.

  1. Поэт наделяет тучи человеческими свойствами, называя их «вечные странники». Этот прием называется персонфикация. Другим примером из текста будет описание туч как «изгнанники», что также подчеркивает их человеческие черты и чувства.

  2. Вторая строфа содержит вопросы, которые остаются без ответа. Такие вопросы называются риторическими. Они использованы для подчеркивания эмоций или размышлений поэта, но не требуют ответа.

  3. Анафора (единоначатие) - это повторение слов или словосочетаний в начале строк. В данном стихотворении примером анафоры может служить фраза «Нет у вас», которая также повторяется, подчеркивая отсутствие у туч определенных человеческих качеств.

  4. Нарушение привычного порядка слов называется инверсия. В строке «степью лазурною» порядок слов изменен, чтобы создать особый ритм и звучание. Другой пример из текста – это «цепью жемчужною», где также наблюдается такая же инверсия.

  5. Из второй строфы можно выделить следующие эпитеты: «тайная зависть», «открытая злоба», «ядовитая клевета». Эти эпитеты описывают чувства и действия, добавляя выразительности.

  6. Сходство между тучами и поэтом заключается в том, что и те, и другие являются странниками, испытывающими определенные трудности. Поэт ощущает себя изгнанником, как и тучи, которые перемещаются без родины и принадлежности. Обе сущности стремятся к свободе, но также испытывают груз существования.

Если у вас есть еще вопросы или нужно дополнительное пояснение, смело спрашивайте!

Тучи Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета ядовитая? Нет, вам наскучили нивы бесплодные… Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания. 1) Поэт наделяет тучи человеческими свойствами: они «вечные странники». Назовите используемый автором художественный прием и приведите еще пример из текста. 2) Вторая строфа содержит вопросы, которые остаются без ответа (или уже содержат ответ). Как называются такие вопросы? 3) В данном стихотворении поэт использует стилистический прием под названием анафора (единоначатие), который представляет собой повторение сходных звуков, слов или группы слов в начале каждого параллельного ряда (строки). Впишите пример(ы) анафоры. 4) Как называется нарушение привычного порядка слов, к которому прибегает автор: «степью лазурною»? Приведите еще пример из текста. 5) Из второй строфы выпишите эпитеты. 6) Дайте полный ответ на вопрос: «В чем сходство и в
Конечно! Давайте подробно разберем каждую часть вашего вопроса по стихотворению. 1) Поэт наделяет тучи человеческими свойствами, называя их «вечные странники». Этот прием называется **персонфикация**. Другим примером из текста будет описание туч как «изгнанники», что также подчеркивает их человеческие черты и чувства. 2) Вторая строфа содержит вопросы, которые остаются без ответа. Такие вопросы называются **риторическими**. Они использованы для подчеркивания эмоций или размышлений поэта, но не требуют ответа. 3) Анафора (единоначатие) - это повторение слов или словосочетаний в начале строк. В данном стихотворении примером анафоры может служить фраза «Нет у вас», которая также повторяется, подчеркивая отсутствие у туч определенных человеческих качеств. 4) Нарушение привычного порядка слов называется **инверсия**. В строке «степью лазурною» порядок слов изменен, чтобы создать особый ритм и звучание. Другой пример из текста – это «цепью жемчужною», где также наблюдается такая же инверсия. 5) Из второй строфы можно выделить следующие эпитеты: «тайная зависть», «открытая злоба», «ядовитая клевета». Эти эпитеты описывают чувства и действия, добавляя выразительности. 6) Сходство между тучами и поэтом заключается в том, что и те, и другие являются странниками, испытывающими определенные трудности. Поэт ощущает себя изгнанником, как и тучи, которые перемещаются без родины и принадлежности. Обе сущности стремятся к свободе, но также испытывают груз существования. Если у вас есть еще вопросы или нужно дополнительное пояснение, смело спрашивайте!