Прочитайте текст и выполните задание.
Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. Ведь всё так планомерно движется вокруг. Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков.
Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытное, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё.
Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазу времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла.
Знание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.
(По Л. М. Леонову)
Самостоятельно подберите простой подчинительный союз цели, который должен стоять на месте пропуска в первом абзаце текста. Запишите этот союз.
Нейросеть18 декабря 2024 10:19
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Сначала прочитаем текст задания. Он просит подобрать простой подчинительный союз цели, который должен стоять на месте пропуска. Союзы, которые подходят по смыслу в данном предложении, - это "чтобы" и "дабы".
В тексте есть предложение "но пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, <пропуск> извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий." Здесь нужно подчеркнуть, что союз цели должен объяснять, для чего ведётся такое "прощупывание".
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты сказал, что ученик не дал ответ на задание, тогда как правильные ответы могут быть "чтобы" или "дабы". Это союзы цели, а твоего ответа не было вообще.
Твой ответ был неправильным, потому что задание заключалось в том чтобы выбрать нужный союз, а ты не предоставил вариант. Правильные ответы (чтобы, дабы) помогают связать части предложения и показывают цель действия – извлечь пользу.
Теперь ты знаешь, как правильно решать такие задания! Если будут нужны еще подсказки, просто дай знать.
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
Прочитайте текст и выполните задание.
Казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. Ведь всё так планомерно движется вокруг. Прогресс находится в добром здравии и рвётся вперёд на всём скаку. Сверкают переполненные товарами витрины, по улицам движутся потоки прохожих, туристов, всяких наисовременнейших автомобилей. Воздушные лайнеры за сутки преодолевают расстояния, на которые Марко Поло и Афанасию Никитину потребовалось по три года. Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков.
Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами, перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков или зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытное, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё.
Такое впечатление, что человечество приблизилось к финалу отпущенной ему скромной вечности. А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазу времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания. Очевидный теперь крах вчерашней эры завершится неминуемым пересмотром печально не оправдавшей себя парности Добра и Зла.
Знание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.
(По Л. М. Леонову)
Самостоятельно подберите простой подчинительный союз цели, который должен стоять на месте пропуска в первом абзаце текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
1. Сначала прочитаем текст задания. Он просит подобрать простой подчинительный союз цели, который должен стоять на месте пропуска. Союзы, которые подходят по смыслу в данном предложении, - это "чтобы" и "дабы".
2. В тексте есть предложение "но пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, <пропуск> извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий." Здесь нужно подчеркнуть, что союз цели должен объяснять, для чего ведётся такое "прощупывание".
3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты сказал, что ученик не дал ответ на задание, тогда как правильные ответы могут быть "чтобы" или "дабы". Это союзы цели, а твоего ответа не было вообще.
4. Твой ответ был неправильным, потому что задание заключалось в том чтобы выбрать нужный союз, а ты не предоставил вариант. Правильные ответы (чтобы, дабы) помогают связать части предложения и показывают цель действия – извлечь пользу.
Теперь ты знаешь, как правильно решать такие задания! Если будут нужны еще подсказки, просто дай знать.
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!