Привет! Давай разберёмся вместе с этим заданием.
У нас есть шесть функций науки:
- Мировоззренческая
- Познавательная
- Прогностическая
- Производственная
- Социальная
- Культурная
И две ситуации, которые нужно сопоставить с этими функциями.
Ситуация А:
Учёный из города Старейшина вывел гипотезу и использовал данные для предсказания поведения животных. Это прямо указывает на прогностическую функцию (3), так как здесь идёт прогнозирование. Возможна также познавательная функция (2), ведь учёный узнал новое.
Ситуация Б:
Старейшина использует старинное оружие для создания снаряда. Здесь явно проявляется производственная функция (6), ведь речь идёт о применении знаний для создания продукта.
Теперь соотнесём функции с ситуациями:
- Ситуация А: 2, 3
- Ситуация Б: 4
Будут такие отметки в таблице:
| Ситуация | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| А | + | + | ||||
| Б | + |
Надеюсь, это поможет! Если есть ещё вопросы, обращайся.