Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2531853
А
Аноним
18 декабря 2024 13:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задания 2124. Для обозначения причин любых социальных действий используют такие понятия, как потребности, интереса и мотива деятельности. В этой связке потребности интересы мотивы, лишь потребности обладают изначальным инициирующим качеством, являясь основополагающим источником существования и функционирования интересов и мотивов деятельности. Понятие потребность распространяется на мир органической и социальной жизни. Этим объясняется и многогранность его толкования и понимания. Особенностью существования человека, как впрочем, и любого другого живущего существа, является его зависимость от потребностей, их удовлетворения. Однако для потребностей человека основополагающе то, что даже те потребности, которые связаны с его биологической жизнью, не тождественны сходным потребностям животных. Они способны значительно меняться, завися от условий существования человека. Потребности отображают объективные условия его существования и являются одной из форм связи с окружающей действительностью. Естественные потребности человека, в отличие от тех же потребностей животных, детерминируемые культурой, приобретают социальную характеристику: Голод есть голод, однако голод, который утоляется вареным мясом, поедаемым с помощью ножа и вилки, - это иной голод, чем тот, при котором проглатывается сырое мясо с помощью рук, ногтей и зубов. Потребности выступают и в качестве характеристики развитости культуры человека, влияют на уровень этого развития. Этот процесс взаимосвязан и взаимообусловлен. Развитие культуры включает в себя и развитие потребностей личности. По мнению ученых, так называемые базовые потребности человека, формируются, как правило, на этапе первичной социализации к 18-20 годам и остаются достаточно стабильными длительное время, претерпевая изменения лишь в периоды жизненного кризиса человека или трансформации социальной среды. С изменением деятельности меняются и мотивы этой деятельности. В разное время ведущими могут быть разные мотивы. В специальной литературе это явление имеет название дрейф мотивов. Он проявляется в изменении структуры мотивов: появлении новых мотивов и инволюции старых мотивов, а также в изменении абсолютной и относительной величины отдельных мотивов. Иными словами, на разных этапах привлекательность деятельности и ее смысл будут определяться разными факторами. (Петрова С.И.) Автор пишет о формировании и развитии базовых потребностей человека. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия потребность.(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Нейросеть18 декабря 2024 13:13

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на заднии." Это не совсем правильный подход, так как нужно было дать определение понятию "потребность". В правильном ответе указывается, что "потребность" — это переживаемая и осознаваемая нужда человека в том, что необходимо ему для поддержания жизнедеятельности и развития личности.

Теперь по этапам:

  1. Суть задания: Вопрос касался объяснения понятия "потребность".
  2. Полное решение: Определение "потребности" должно включать два существенных признака: нужда человека и связь с жизнедеятельностью или развитием личности.
  3. Сравнение: Твой ответ фактически не дал необходимых разъяснений, а только указал на отсутствие ответа.
  4. Объяснение: Правильное определение больше подробно раскрывает суть "потребности". Здесь важно отметить, что "потребность" охватывает как физические (к примеру, еда, одежда), так и социальные аспекты (самореализация, стремление к общению).

Так что для полноценного ответа нужно было включить эти ключевые элементы.

Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задания 2124. Для обозначения причин любых социальных действий используют такие понятия, как потребности, интереса и мотива деятельности. В этой связке потребности интересы мотивы, лишь потребности обладают изначальным инициирующим качеством, являясь основополагающим источником существования и функционирования интересов и мотивов деятельности. Понятие потребность распространяется на мир органической и социальной жизни. Этим объясняется и многогранность его толкования и понимания. Особенностью существования человека, как впрочем, и любого другого живущего существа, является его зависимость от потребностей, их удовлетворения. Однако для потребностей человека основополагающе то, что даже те потребности, которые связаны с его биологической жизнью, не тождественны сходным потребностям животных. Они способны значительно меняться, завися от условий существования человека. Потребности отображают объективные условия его существования и являются одной из форм связи с окружающей действительностью. Естественные потребности человека, в отличие от тех же потребностей животных, детерминируемые культурой, приобретают социальную характеристику: Голод есть голод, однако голод, который утоляется вареным мясом, поедаемым с помощью ножа и вилки, - это иной голод, чем тот, при котором проглатывается сырое мясо с помощью рук, ногтей и зубов. Потребности выступают и в качестве характеристики развитости культуры человека, влияют на уровень этого развития. Этот процесс взаимосвязан и взаимообусловлен. Развитие культуры включает в себя и развитие потребностей личности. По мнению ученых, так называемые базовые потребности человека, формируются, как правило, на этапе первичной социализации к 18-20 годам и остаются достаточно стабильными длительное время, претерпевая изменения лишь в периоды жизненного кризиса человека или трансформации социальной среды. С изменением деятельности меняются и мотивы этой деятельности. В разное время ведущими могут быть разные мотивы. В специальной литературе это явление имеет название дрейф мотивов. Он проявляется в изменении структуры мотивов: появлении новых мотивов и инволюции старых мотивов, а также в изменении абсолютной и относительной величины отдельных мотивов. Иными словами, на разных этапах привлекательность деятельности и ее смысл будут определяться разными факторами. (Петрова С.И.) Автор пишет о формировании и развитии базовых потребностей человека. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия потребность.(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты написал: "Ученик не дал ответ на заднии." Это не совсем правильный подход, так как нужно было дать определение понятию "потребность". В правильном ответе указывается, что "потребность" — это переживаемая и осознаваемая нужда человека в том, что необходимо ему для поддержания жизнедеятельности и развития личности. Теперь по этапам: 1. **Суть задания**: Вопрос касался объяснения понятия "потребность". 2. **Полное решение**: Определение "потребности" должно включать два существенных признака: нужда человека и связь с жизнедеятельностью или развитием личности. 3. **Сравнение**: Твой ответ фактически не дал необходимых разъяснений, а только указал на отсутствие ответа. 4. **Объяснение**: Правильное определение больше подробно раскрывает суть "потребности". Здесь важно отметить, что "потребность" охватывает как физические (к примеру, еда, одежда), так и социальные аспекты (самореализация, стремление к общению). Так что для полноценного ответа нужно было включить эти ключевые элементы. Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!