Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2533387
А
Аноним
18 декабря 2024 15:18 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ПЕРЕДАЧА. Механизм, передающий движение, мощность от одной части устройства к другой.2)ПРАВО. Документ, удостоверяющий официальное разрешение на вождение автомобиля, мотоцикла или другого транспортного средства.3)ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Второстепенный член предложения, обозначающий качество, свойство или другой признак предмета.4)МАТЕРИАЛ.Источник, сведения, служащие основой для чего-н.5)ШКОЛА. Учебно-воспитательное учреждение.Текст:ДОГОВОР № 7Опередаченеисключительных имущественныхправг. Москва23 марта 2002 г.Гражданка Российской Федерации Ружева Анна Ильинична, именуемая в дальнейшем Автор, с одной стороны, и ООО Домус, именуемое в дальнейшем Фирма, в лице генерального директора Дымова Сергея Ивановича, действующего на основании Устава,..., заключили настоящий Договор о нижеследующем:1.Определения, используемые в Договоре:1.1. Произведение Русский язык для школьников и поступающих в вузы, подготовленное Автором. Описание произведения пособие содержит основные теоретические понятия школьного курса русского языка и разъясняет порядок разбора языковогоматериала, адресован учащимся и особенно выпускникам среднейшколыв связи с отсутствием единого комплекта учебников по русскому языку для средних общеобразовательных учебных заведений.

Нейросеть18 декабря 2024 15:18

Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.

Ты указал ответ "14", а правильный ответ – "45, 54". Давай по порядку разберемся, почему так.

  1. ПЕРЕДАЧА (1) – это слово в тексте не указывает на «механизм, передающий движение». Скорее, здесь речь идет о передаче имущественных прав, что не соответствует данное значение. Поэтому данный вариант не подходит.

  2. ПРАВО (2) – в тексте упоминается не документ, а имущественные права. Соответственно, значение этого слова также не совпадает, и этот вариант тоже исключаем.

  3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ (3) – в тексте дано понятие «определения, используемые в Договоре». Но в школьной грамматике речь идет о второстепенном члене предложения, а не о юридических терминах. Это значение тоже не подходит.

  4. МАТЕРИАЛ (4) – в тексте слово «материал» связано с имуществом, которое представлено как основа для передачи прав. Это значение вполне соответствует тому, как дано в задании. Значит, этот вариант правильный.

  5. ШКОЛА (5) – в тексте описывается учебное пособие, адресованное учащимся. Именно сюда вписывается значение "учебно-воспитательное учреждение". Это также нормально соответствует значению слова.

Таким образом, правильно выбрать варианты 4 и 5, так как именно они соответствуют контексту текста.

Твой ответ был сформулирован не совсем корректно, так как не учел, что не все слова имели свои значения в тексте. Чтобы правильно решить такие задания, старайся внимательно соотносить значения слов из задания с текстом, обращая внимание на контекст.

Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ПЕРЕДАЧА. Механизм, передающий движение, мощность от одной части устройства к другой.2)ПРАВО. Документ, удостоверяющий официальное разрешение на вождение автомобиля, мотоцикла или другого транспортного средства.3)ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Второстепенный член предложения, обозначающий качество, свойство или другой признак предмета.4)МАТЕРИАЛ.Источник, сведения, служащие основой для чего-н.5)ШКОЛА. Учебно-воспитательное учреждение.Текст:ДОГОВОР № 7Опередаченеисключительных имущественныхправг. Москва23 марта 2002 г.Гражданка Российской Федерации Ружева Анна Ильинична, именуемая в дальнейшем Автор, с одной стороны, и ООО Домус, именуемое в дальнейшем Фирма, в лице генерального директора Дымова Сергея Ивановича, действующего на основании Устава,..., заключили настоящий Договор о нижеследующем:1.Определения, используемые в Договоре:1.1. Произведение Русский язык для школьников и поступающих в вузы, подготовленное Автором. Описание произведения пособие содержит основные теоретические понятия школьного курса русского языка и разъясняет порядок разбора языковогоматериала, адресован учащимся и особенно выпускникам среднейшколыв связи с отсутствием единого комплекта учебников по русскому языку для средних общеобразовательных учебных заведений.
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание. Ты указал ответ "14", а правильный ответ – "45, 54". Давай по порядку разберемся, почему так. 1. **ПЕРЕДАЧА (1)** – это слово в тексте не указывает на «механизм, передающий движение». Скорее, здесь речь идет о передаче имущественных прав, что не соответствует данное значение. Поэтому данный вариант не подходит. 2. **ПРАВО (2)** – в тексте упоминается не документ, а имущественные права. Соответственно, значение этого слова также не совпадает, и этот вариант тоже исключаем. 3. **ОПРЕДЕЛЕНИЕ (3)** – в тексте дано понятие «определения, используемые в Договоре». Но в школьной грамматике речь идет о второстепенном члене предложения, а не о юридических терминах. Это значение тоже не подходит. 4. **МАТЕРИАЛ (4)** – в тексте слово «материал» связано с имуществом, которое представлено как основа для передачи прав. Это значение вполне соответствует тому, как дано в задании. Значит, этот вариант правильный. 5. **ШКОЛА (5)** – в тексте описывается учебное пособие, адресованное учащимся. Именно сюда вписывается значение "учебно-воспитательное учреждение". Это также нормально соответствует значению слова. Таким образом, правильно выбрать варианты 4 и 5, так как именно они соответствуют контексту текста. Твой ответ был сформулирован не совсем корректно, так как не учел, что не все слова имели свои значения в тексте. Чтобы правильно решить такие задания, старайся внимательно соотносить значения слов из задания с текстом, обращая внимание на контекст. Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!