1.(B – 2). Nodira hayoti va ijodiga oid bo‘lgan ma’lumotni aniqlang. A) Ijodkor o‘z ijodi davomida 400 dan ortiq she’r yozgan, shulardan 200 dan ortig‘ini ruboiy janri tashkil qiladi. B) Uning bizgacha ikkita devoni yetib kelgan bo‘lib, nisbatan to‘liq hisoblangan turkiy devoniga 189 ta g‘azal kiritilgan. C) Shoira o‘z zamonasining “malik ul-kalomi”, ya’ni “so‘z mulkining podshohi” deya ulug‘lanadi. D) Yoshlik chog‘larida ellik ming bayt (yuz ming misra) she’rni yoddan bilgani haqida o‘z xotiralarida yozib qoldirgan.

1.(B - 2). Чтобы определить информацию о жизни и творчестве Нодиры, рассмотрим все варианты.

A) Утверждается, что поэтесса написала более 400 стихотворений, из которых более 200 - это рубаи. Это подчеркивает её активную поэтическую деятельность и разнообразие формы.

B) Здесь говорится, что до нас дошли два сборника её стихов, и в более полном тюркском сборнике содержится 189 газелей. Это указывает на её значительный вклад в тюркскую литературу.

C) В этом варианте отмечается, что поэтессу называли "малик ул-каломи", что переводится как "королева слова". Это говорит о высоком признании её таланта.

D) В последнем варианте говорится, что в юношеские годы она запомнила 50 тысяч байтов (то есть 100 тысяч строк) стихов и записала об этом в своих воспоминаниях. Это свидетельствует о её невероятной памяти и увлечении поэзией.

Все эти утверждения раскрывают различные аспекты жизни и творчества Нодиры. Чтобы выбрать наиболее полное и значимое описание её жизни и произведений, стоит обратить внимание на то, какой аспект - количество произведений, их жанровое разнообразие, признание или личные воспоминания - вы считаете наиболее важным.