"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!(М. Ю. Лермонтов)Б) И назовёт меня всяк сущий в ней язык,И гордый внук славян, и финн, и ныне дикойТунгус, и друг степей калмык.(А. С. Пушкин)В) Перед ненастьем горы задумывались, по вечерам они окрашивались розовым отблеском, зимой одевались в белую... шубу, а весной покрывались... нарядом.(Д. Н. Мамин-Сибиряк)Г) Сохач верил, что горы разговаривают между собой, и он сам слышал гул от этих разговоров, особенно когда прокатится буйная молодая гроза, вся радостная, сверкаюшая, полная таинственнои силы.(Д. Н. Мамин-Сибиряк)Д) Недаром помнит вся РоссияПро день Бородина!(М. Ю. Лермонтов)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) риторическое обращение2) многосоюзие3) ассонанс4) сравнение5) метонимия6) литота7) эпитет8) синтаксический параллелизм9) эпифора"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Суть задания: Тебе нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка, которые в них использованы.
Правильное решение: Ты привел правильные соответствия:
- А) "Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!" - это сравнение (и это видно по слову "как").
- Б) "И назовёт меня всяк сущий в ней язык, И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой Тунгус, и друг степей калмык." - это многосоюзие (много "и").
- В) "Перед ненастьем горы задумывались..." - здесь присутствует синтаксический параллелизм (структура похожа по форме).
- Г) "Сохач верил, что горы разговаривают..." - здесь используется эпитет ("буйная молодая гроза").
- Д) "Недаром помнит вся Россия Про день Бородина!" - пример метонимии (Россия как народ).
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты, к сожалению, не дал никаких соответствий, а просто оставил текст «Ученик не дал ответ на задание». Это значит, что ты не справился с задачей.
Объяснение, как решать задание правильно:
- Читай предложение и анализируй, какие средства выразительности там используются.
- Определи тип средства. Например, если видишь сравнение, ищи слово "как". Для многосоюзия — ищи редкие соединительные слова, такие как "и".
- Далее, записывай номера ответов, которые соответствуют каждой позиции.
Это как механика работы с текстом: нужно внимательно читать, анализировать и делать выводы.
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
