помоги ответить на пост в ролевую. пост должен быть от лица федора альбертовича: ㅤㅤНет уж, разговоры о внутрешкольных учетах и что вон там, посмотрите, насрали в раковину, ни…

Помоги ответить на пост в ролевую. пост должен быть от лица федора альбертовича: ㅤㅤНет уж, разговоры о внутрешкольных учетах и что вон там, посмотрите, насрали в раковину, ни стыда, ни совести! — не всем по душе. По крайней мере не людям будто бы с голодного края, которые хоть и встают рано, но большую часть своего времени и существования в стенах дома тратят на уход за своим внешним видом. Конечно, может быть, у них в голове сейчас только мысль о том, что вместо школы они пойдут на конкурс красоты, но к сожалению.. нет, бежим батрачить за 17 тысяч. Не столовая, а мучение какое-то, и кажется, так считал не только наш Роман Юрьевич, хотя кто знает.. Ведь многие ребята так и ждут момента, как по звонку с урока сразу же рвануть в столовую, и без разницы, если кого-то по пути пришлось затоптать, вырвать из уха серёжку, или клок волос с головы. Главное ведь успеть.. Успеть в буфет. Ведь только лишь хлебом и компотом, которые благополучно ходили по руках и были украдены у первоклассников, чей классный руководитель отвернулся глянуть в окошко на ужасную погоду, зная, что в школе сидеть дай бог до шести ещё, проверяя тетради и клея миленькие, маленькие наклейки, зная, что дети, у которых в конце классой работы или же домашней будет наклеено "отлично!", сразу же побегут рассказывать всем подряд, пока у тех уши не завянут, какие они молодцы. Мелочь, а всё равно приятно. Тот опустил плечи, расправляя спину, от чего послышался характерный хруст костей, что было каждый раз после выпрямления, будто бы ещё не поздно за осанкой следить, особенно за такой сидячей работой, как учитель. А вообще, учителя тоже люди! И они тоже хотят есть. А очередь никак не рассосётся. Это слишком долго и муторно, но спасибо что пока до таких же нудных разговоров с поварихой, с которой отношения примерно на уровне "Роман — Винтаж. Альбом Анечка." но только со стороны поварихи. =-_ "Время лечит все раны, но оставляет глубокие шрамы в душе." Прозвенел звонок на урок, что пугало даже больше того самого назойливого будильника, со стандартным гитарным перебором.. Сюда только одиних грустных цитат мало, чтобы описать боль, унижение и страх, что испытал за этот момент мужчина. Ведь он даже график своих уроков толком не посмотрел, а зная, сколько раз он получал по ушам за отгулы, то легче не становиться от того, что пропишут ему выговор и за то, что пол урока его целый табор из 30-ти человек искал по всей школы, а он в буфете за булочкой стоит, даже толком не рассмотрев ничего из-за спин то учителей, то не понятно откуда взявшихся старшеклассников, которые обычно не приходят настолько "рано". Хотя, ради буфета каждый может постараться. На лице отражалась смесь всех эмоций разом, будто бы прямо сейчас сюда привезут гильотину, его повяжут и... Писать объяснительную. Аж душно стало, но это уже мы опустим на второй план. Рука инстинктивно потянулась в карман брюк, чтобы извлечь от туда телефон, дабы зайти в учительский чат, где обычно ещё за день до выставляют расписание, чтобы все успели подготовиться, настроиться, если же по расписанию стоит какой-то слишком уж отбитый и проблемный класс. Но кто такой Роман, чтобы готовиться за ранее? Вот все таким вопросом задаются. Пару раз махнув пальцев вниз, уже будучи в чате, он прищурился и вчитался в низкокачествено отравленную картинку с расписанием, и очень сильно надеялся, что нигде не будет написано "311 кабинет", и в школу его тушка соизволила притащиться только ради буфета. Всё же.. Нет. Замещение.. Замещение у 7"В"! Вроде как класс и хороший, но в то же время хотелось побыстрее выпилиться, написать объяснительную и прочую дичь, которая только в голову придёт. __ Бежал он быстрее, чем на здаче нормативов по физической культуре в злосчастном педагогическом университете. Движения были суетливыми, не аккуратными, но активными, ведь чем быстрее — тем лучше. Роман поднимался вверх по лестнице, ожидая в своём крыле толпу подростков, часть которых побежала к соц. педагогу, или же к завучу, от которых потом отхватывать очень вкусных и тёплый пирожков со столовой. — Ребят? — эхом разнеслось по пустому коридору, где никого не было, что только пуще напугало молодого учителя. И последнее, что он мог сделать, так это побежать к Федору Альбертовичу, ведь делал он это в любой непонятной ситуации. __ Первее всех врываясь в чужой кабинет, куда ещё не успели зайти все девятиклассники, не подозревая о злом умысле своего учителя, который заготовил 30 вариантов самостоятельной работы одному человеку, рассадит всех по углам и напишет докладную на весь класс за списывание. — Федь, где твой 7"В"?! — С круглыми как пятирублёвые монеты глазами резко вкинул Невашен, проводя ладонью по своим взъерошенным волосам, стараясь выровнять дыхание после своего марафона и двух кругов вокруг школы.