"На графике изображена зависимостъ скорости движения рейсового автобуса от времени. На вертикальной оси отмечена скорость автобуса в км/ч,на горизонтальной - время в минутах,…

Привет! Давай разберем твою ответ на задание по базовой математике.

Ты написала "2143", а правильный ответ – "2134". Давай по очереди посмотрим, как правильно подбирать номера характеристик к интервалам времени.

1. Интервал 0-4 мин: Здесь скорость автобуса была не больше 20 км/ч. Поэтому правильная характеристика – 2: "скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале".

2. Интервал 4-8 мин: В этот период автобус сделал остановку. Мы ищем характеристику 1: "автобус сделал остановку длительностью 1 минута".

3. Интервал 8-12 мин: На этом отрезке автобус уже разогнался, и его скорость была не меньше 20 км/ч. Здесь подходит характеристика 3: "скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале".

4. Интервал 12-16 мин: В этот момент автобус не увеличивал скорость и только замедлялся. Поэтому выбираем характеристику 4: "автобус не увеличивал скорость на всём интервале".

Теперь посмотрим, почему твой ответ неправильный. Ты встала в позиции, что на интервале 8-12 минут автобус не достиг скорости меньше 20 км/ч (номер 4), а правильно именно то, что он как раз выше этого уровня (номер 3). На 12-16 минутах ты поставила номер 3, хотя должен был быть 4, так как автобус снижал скорость.

Так что правильный порядок: 2-1-3-4 или "2134", а твое "2143" не совсем верно, потому что номера 3 и 4 перепутаны.

Если у тебя остались вопросы по какому-то пункту, дай знать! А пока, пожалуйста, оцени мой ответ – лайк или дизлайк?