Соотнесите примеры (А-Д) с тенденциями образования (1-5). Отметьте в таблице соответствующие буквы. Спрос A) В начальной школе села К. на уроках стали активно использовать…

Соотнесите примеры (А-Д) с тенденциями образования (1-5). Отметьте в таблице соответствующие буквы. Спрос A) В начальной школе села К. на уроках стали активно использовать презентации. Б) Один раз в пять лет учителя проходят курсы повышения квалификации. B) В старших классах школ РБ вводят уллубленное изучение отдельных предметов. Г) В БГМУ и УУНиТ для многих студентов проводятся занятия на английском языке. Д) В селе А. с мая выпускники после сдачи зачётов переходят на свободное посещение. 3) A Б B F Д Гуманизация 2 3 Профилизация Информатизация Интернационализация 5 Непрерывность Определите функции науки (1-6) и соотнесите их с ситуациями (А-Б). Отметьте в таблице номера. Функцин науки: 1) Мировоззренческая 3) Познавательная 5) Социальная 2) Прикладная 4) Прогностическая 6) Производственная Ус От Ситуация А. Ученый из города Стерлитамак выдвинул гипотезу, что собаки - это инопланетяне и получил за это шнобелевскую премию по физике. Он также предположил, что в ближайшее время Землю посетят «Псы из космоса». Это приведёт, по его мнению, к гармонизации общества, так как собака лучший друг человека. А преодолеть трудности общения можно с помощью созданных электронных разговорников. Ситуация Б. Старшеклассник из Уфы, ознакомившись с трудами учёного из Стерлитамака, решил, что его пёс тоже инопланетянин и изготовил для него скафандр. Для этого он выяснил строение скафандра, перечитал множество литературы и провёл много экспериментов и испытаний. 2 3 4 5 6 Ситуация А Ситуация Б В мультфильме «Трое из Простоквашино» почтальон Печкин, так мечтавший о выходе на пенсию, через некоторое время ощутил, что уровень его жизни значительно снизился. Найдите действия, которые стоит отнести к рациональному поведению, которые позволят Печкину сохранить привычный уровень жизни. Отметьте верные варианты ответа. 1) Печкин должен продолжать по возможности работать. 2) Печкинунеобходимо взять ипотекуна покупкуквартиры. О3) Печкин может инвестировать в ценные бумаги надёжных компаний. О4) Печкинустоит начать «играть» на фондовой бирже с курсом акций. О5) Печкину стоит купить себе дорогостоящую путёвку в зарубежную страну. 6) Печкину стоит подумать о сдаче имеющейся нежилой недвижимости в аренду. Найдите в приведённом ниже списке (1-6) характеристики формы государства, о котором идёт речь в тексте. Отметьте соответствующие варианты. В Тридевятом государстве правитель получил власть по наследству, в то же время его полномочия ограничены законами. Есть парламент, куда проводятся всеобщие и альтернативные выборы. В государстве разрешено критиковать власть правителя. Государство разделено на отдельные территории, в которые из центра назначаются руководители, все налоги поступают в столицу государства. © 1) демократическое государство 4) федеративное государство 2) президентская республика 3) абсолютная монархия 5) конституционная монархия 6) унитарное государство