1. Установите соответствие между 1. «Недоросль» 2. «Капитанская дочка» 2 вариант произведением и его героем A. Барс Контрольная работа за 1 полугодне. 8 класе. 3. «Мцыри» Б.…
1. Установите соответствие между 1. «Недоросль» 2. «Капитанская дочка» 2 вариант произведением и его героем A. Барс Контрольная работа за 1 полугодне. 8 класе. 3. «Мцыри» Б. Вральман 4. «Ревизор» B. Иван Кузьмич 2. Установите соответствие между термином и его определением 1. Антитеза Г. Мишка 2. Эпитет A. Желание сыграть роль значительнее той, что тебе отведена. Б. Произведение, рассказывающее действительно живших людях, чем-то заслужнвших известность, 3. Метафора прославившихся, а также о реальных событиях. B. Противопоставление. Г. Чрезмерное преувеличение. Д. Песни, не связанные ни с обрядами, ни 4. «Маленький» человек 5. Гипербола с пляской; медленные, протяжные, песни- раздумья, песни-сетования. 6. Резонёр E. Скрытое сравнение. E. Небольшие лирические песни в виде 7. Частушка 8. Исторические песни четырёхстрочного рифмованного куплета. Ж. Большое лиро-эпическое стихотворное произведение, имеющее сюжет и героев. 9. Хлестаковщина 3. Художественное произведение юмористическим сюжетом, предназначенное для постановки на сцене. 10. Лирические песни И. Действующее лицо пьесы, романа, обычно выражающее отношение автора к описываемым событиям, явлениям. 11. Поэма K. Герой, являющийся человеком невысокого социального положения и происхождения, небогатый, не обладающий выдающимися способностями и талантами. У него нет амбиций и желания изменить свою жизнь. 12. Комедия Л. Образное определение предмета. 3. Кто подсказал Гоголю сюжет «Ревизора»? A) Жуковский; Б) Пушкин; В) Лермонтов. 4. Какое событие русской истории легло в основу «Капитанской дочки»? A) Пугачёвский бунт; Б) Соляной бунт; В) Польская интервенция. 5. С какой целью в повесть «Капитанская дочка» вводится сон Петрушн? A) характеризует Гринёва; Б) предвещает развитие отношений двух персонажей; В) характеризуе
Давайте разберем вашу контрольную работу по литературе шаг за шагом.
1. Установите соответствие между произведениями и их героями:
«Недоросль»
- А. Барс – Верно, это герой произведения Фонвизина.
«Капитанская дочка»
- Б. Вральман – В этом произведении действительно есть такой персонаж, но более популярный герой - это Гринёв или Пугачёв. Однако, Вральман - это тоже верно, если рассматривать его как персонажа.
«Мцыри»
- Г. Мишка – Правильно, Мцыри - это герой данного произведения Лермонтова.
«Ревизор»
- B. Иван Кузьмич – Это верно. Иван Кузьмич – один из центральных персонажей пьесы Гоголя.
Теперь у нас есть соответствия:
- «Недоросль» – А. Барс
- «Капитанская дочка» – Б. Вральман (или можно указать другого героя)
- «Мцыри» – Г. Мишка
- «Ревизор» – B. Иван Кузьмич
2. Установите соответствие между термином и его определением:
Антитеза
- B. Противопоставление.
Эпитет
- Л. Образное определение предмета.
Метафора
- E. Скрытое сравнение.
«Маленький» человек
- K. Герой, являющийся человеком невысокого социального положения и происхождения.
Гипербола
- Г. Чрезмерное преувеличение.
Резонёр
- И. Действующее лицо пьесы, романа, обычно выражающее отношение автора.
Частушка
- E. Небольшие лирические песни в виде четырёхстрочного рифмованного куплета.
Исторические песни
- Б. Произведение, рассказывающее о действительно живших людях.
Хлестаковщина
- Ж. Художественное произведение юмористическим сюжетом.
Лирические песни
- Д. Песни, не связанные ни с обрядами, ни с пляской.
- Поэма
- Ж. Большое лиро-эпическое стихотворное произведение.
- Комедия
- Н. Искусство, содержащее элементы юмора. (Обратите внимание, что я добавила этот пункт в определение, так как не было представлено в вашем варианте.)
3. Кто подсказал Гоголю сюжет «Ревизора»?
- Ответ: Б) Пушкин. Пушкин действительно подсказал Гоголю этот сюжет.
4. Какое событие русской истории легло в основу «Капитанской дочки»?
- Ответ: A) Пугачёвский бунт. Это историческое событие стало основой для сюжета произведения.
5. С какой целью в повесть «Капитанская дочка» вводится сон Петрушн?
- Ответ: Б) предвещает развитие отношений двух персонажей. Сон в произведении часто служит предзнаменованием.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другой темой, не стесняйтесь обращаться! Удачи на контрольной работе!
