Упражнение 1. Найдите в текстах имена существительные, употребленные в переносном значении. Объясните значение метафор. На основе какого сходства стал возможен такой переност 1)…
Упражнение 1. Найдите в текстах имена существительные, употребленные в переносном значении. Объясните значение метафор. На основе какого сходства стал возможен такой переност 1) Отсталых туч над нами пролетает Последняя толпа их отрезок мягко тает У лунного серпа (А.А.Фет) 2) Вся в пыли торчит щетина Придорожного хвоща (Саша Чёрный). 3) Пошёл снег. Всё пространство от земли до неба наполнилось тихим шорахом. Ветер сперва кружил то в спину толкал, то с боков. Потом наладился встречный лоб. В ушах засвистело, в лицо полетели тысячи маленьких холодных пуль (В.М.Шукшин) Упражнение 2 Найдите в текстах имена существительные, употребленные в переносном значении. Объясните значение метафор. На основе какого сходствя стал возможен такой переност 1) Отсталых туч над нами пролетает Последняя толпа Прозрачный их отрезок мягко тает Улунного серпа (А.А.Фет) 2) Вся в лыли торчит щетина Придорожного хвоща (Саша Черный) 3) Пошел снег Всё пространство от земли до неба наполнилось тихим порохом. Ветер сперва кружил то в спину толкал, то с боков. Потем наладился встречный в лоб. В ушах засвистело, в лицо полетели тысячи маленьких холодных пуль (В.М.Шукшин)
Давайте разберём предложенные упражнения по поиску метафор в тексте.
Упражнение 1
1) "Отсталых туч над нами пролетает Последняя толпа" (А.А. Фет)
Метафора: "Последняя толпа" применена к тучам.
Объяснение: Здесь тучи представляются как "толпа", что означает их массу и движение. Всё это создаёт образ скопления, как у людей, движущихся толпой. Сходство заключается в том, что как люди могут двигаться вместе, образуя толпу, так и тучи могут сгущаться и перемещаться по небу.
2) "Вся в пыли торчит щетина Придорожного хвоща" (Саша Чёрный)
Метафора: "Щетина" относится к хвощу.
Объяснение: В данном случае "щетина" подчеркивает форму и текстуру частей растения, которые могут напоминать жесткие и колючие волосы или щетку. Сходство здесь основано на внешнем виде: щетинистые части хвоща напоминиают о щетине.
3) "Пошёл снег. Всё пространство от земли до неба наполнилось тихим шорахом..." (В.М. Шукшин)
Метафора: "Тихим шорахом" используется для описания снега.
Объяснение: "Шорох" создаёт представление о звуках, которые похожи на звук падающего снега, нежного и лёгкого. Сходство связано с тем, что шорох — это звук, возникающий при движении или соприкосновении, что в данном контексте используется для передачи тихой атмосферы snowfall.
Упражнение 2
1) "Отсталых туч над нами пролетает Последняя толпа Прозрачный их отрезок..." (А.А. Фет)
Метафора: Здесь всё то же, что и в первом упражнении, где "тучи" обозначаются как "толпа".
Объяснение: Это отображает массовое впечатление и динамику. Сходство в их сборищах и перемещении по небу.
2) "Вся в лыли торчит щетина Придорожного хвоща" (Саша Черный)
Метафора: "Щетина" опять-таки характеризует хвощ.
Объяснение: Сравнение с "щетиной" здесь также указывает на жёсткую текстуру и внешний вид растения, что делает его похожим на щетку. Сходство в том, как оба объекта могут быть жёсткими и колючими.
3) "Пошел снег Всё пространство от земли до неба наполнилось тихим порохом..." (В.М. Шукшин)
Метафора: "Тихим порохом" в отношении снега.
Объяснение: Что касается "пороха", это создаёт впечатление мелких частиц, которые падают, как снег. Сходство заключается в ощущении лёгкости и меры, когда что-то ненавязчиво окутывает пространство.
Таким образом, в каждом предложенном тексте есть яркие примеры метафор, которые обогащают язык и создают наглядные образы. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейший анализ, обращайтесь!
