"Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к внутренним функциям государства. 1) создание стратегии развития общества; 2) участие…
"Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к внутренним функциям государства. 1) создание стратегии развития общества; 2) участие в решении глобальных экологических проблем; 3) охрана общественного порядка; 4) оборона страны; 5) строительство школ и детских садов; 6) издание нормативно-правовых актов. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны."
Привет! Давай разберем задание по обществознанию.
Текст задания требует от нас выделить две характеристики, которые не относятся к внутренним функциям государства. Внутренние функции включают в себя те, которые касаются управления внутри страны, защиты прав граждан, экономического развития и так далее. Внешние функции больше связаны с международными отношениями, защитой страны от внешних угроз и решением глобальных проблем.
Давай проанализируем каждую характеристику:
- создание стратегии развития общества - внутренняя функция.
- участие в решении глобальных экологических проблем - внешняя функция, поскольку касается международного взаимодействия.
- охрана общественного порядка - внутренняя функция.
- оборона страны - внешняя функция, она связана с защитой государства от внешних угроз.
- строительство школ и детских садов - внутренняя функция.
- издание нормативно-правовых актов - внутренняя функция.
То есть, два элемента, которые "выпадают", это 2) и 4). И твой ответ, что ученик не дал ответ на задание, не совсем правильный, так как это просто неполный ответ.
Правильный ответ - номера 2 и 4, потому что они относятся к внешним функциям государства, в то время как все остальные пункты являются внутренними функциями.
Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понять задание! Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
