1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. 1) Около деревни прот кает река исток которой находи(тся, ться) в лесных предгорях. (М. Лермонтов) 2) И Таня вид т дом пустой где жил (н )давно наш герой. (А. Пушкин) 3) Была та смутная п ра когда Россия молодая в б реньях силы напр гая мужала с ген ем Петра. (А. Пушкин) 4) Берестов отв чал с таким же усердием с каковым ц пной медведь кланяе(тся, ться) господам по пр казанию своего в жатого. (А. Пушкин) 5) Взгляд был вн мательный испыту щий как у ост рожного докт ра который проп сал больному новую м кстуру и н блюдает за её действием. (А. Куприн) 6) Детство это пут шествие которое (н )кому (н )уд лось сов ршить дважды. (В. Санин) 7) Пок жи мне любимый пути на которых тебя (н )найти. (М. Петровых) 8) Лесная пр хлада была нап ена зап хом догн вающих пр шлогодних листьев и первой зеленью которой словно круж вом был одет черне щий в прозрач(?)ном (полу)мраке лес. (И. Бунин)
Конечно, давайте разберем предложенные предложения, раскроем скобки, вставим пропущенные буквы и знаки препинания:
Около деревни протекает река, исток которой находится в лесных предгорьях. (М. Лермонтов)
И Таня видит дом пустой, где жил давно наш герой. (А. Пушкин)
Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бревнях силы напрягая, мужала с геніем Петра. (А. Пушкин)
Берестов отвечал с таким же усердием, с каковым цепной медведь кланяется господам по приказанию своего вожатого. (А. Пушкин)
Взгляд был внимательный, испытущий, как у осторожного доктора, который прописал больному новую медикаменту и наблюдает за её действием. (А. Куприн)
Детство – это путешествие, которое некому не удалось совершить дважды. (В. Санин)
Покажи мне любимые пути, на которых тебя не найти. (М. Петровых)
Лесная прохлада была наполнена запахом догненных прошлогодних листьев и первой зеленью, которой словно кружевом был одет чернеющий в прозрачном полумраке лес. (И. Бунин)
Если есть необходимость в дополнительной помощи или пояснениях, не стесняйтесь спрашивать!
