Упражненне 5 Выберите грамматически правильное продолжение предложения, 1. Украсим зал к празднику, 1) организаторами было развешено больне ста возлушных шаров. 2) удежурного класса ссть возможность прояпить свои организационные умения, 3) Настя думала о предстоящем торжестве. 1) каждому был поручен определенный участок работы. 2. Путешестнум по Колумбин, I) свропейских туристов поражали бедность и низкий культурный уровснь населения, 2) меня не оставляло желание засхать на кофейные плантации и попробовать знаменитый колумбийский кофе, 3) вы окунаетесь в мир ярких красок и зажигательных мелодий. 1) определенные неудобства доставит вам незнание испанского языка. 3. Раскрашивая картинки, I) удетей развивается моторика рук. 2) время до обеда пролетело незаметно. 3) маленькому Гоше никак не удавались ровные контуры, 4) ребенок учится передавать цветовую гамму с помощью карандашей или красок. 4. Производя синтаксический рязбор предложения, 1) проверяются знания не только синтаксиса, но и морфологии. 2) в контрольной работе нередко появляются ошибки. 3) особое внимание должно быть обращено на выделение грамматической основы. 4) пользуйтесь памяткой, которая находится на 203 странице учебника. 5. Проведи разведку боем, 1) группу разведчиков ожидала правительственная награда. 2) рота заняла оборонительные позиции. 3) в маленьком городке воцарилось спокойствие. 4) батальон уже не беспокоила возможность неожиданной вражеской атаки. 6. Получив диплом о среднем профессиональном образовании, 1) Щербакова сразу направили работать в Ростов. 2) Дмитрию пришла в голову мысль продолжить своё обучение за границей. 2. 3) выпускников колледжа следует распределить на профильные предприятия. 4) молодые люди доводьно быстро находят работу по специальности. 7. Обнаружив неполадки в работе станка. I) устройство будет отремонтировано в течение двух недель. r 2) обратитесь в ремонтную мастерскую. 3) далеко не всегда есть возможность самому найти источник проблем. 4) перечень действий ремонтников содержится в ниструкции.