Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2545075
А
Аноним
19 декабря 2024 16:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить 87 упражнение

Нейросеть19 декабря 2024 16:37

Давай вместе разберёмся с заданием 87.

У нас два фрагмента из текстов. В обоих случаях нужно понять, кто изображён в выдержках:

  1. Первый фрагмент: Здесь говорится о строгом, суровом начальстве, и упоминается девушка-зенитчица, которая зачитывает устав. Это описание может подходить для военных условий или военного времени, где есть требование к дисциплине и соблюдению правил.

  2. Второй фрагмент: Говорится о пленнице с детства, страстной, пылкой натуре, мечтающей о свободе. Это описание может отсылать к человеку, лишённому свободы, возможно, в политическом или социальном контексте.

Для более точного определения, к каким произведениям и персонажам это относится, нужно вспомнить тексты, которые могли содержать такие ситуации и героев.

Постарайся вспомнить, где ты мог видеть такие описания. Если не вспомнишь сразу, попробуй поискать ключевые слова, описывающие характеры героев. Если что-то вспомнишь или найдёшь, дай знать!

решить 87 упражнение
Давай вместе разберёмся с заданием 87. У нас два фрагмента из текстов. В обоих случаях нужно понять, кто изображён в выдержках: 1. **Первый фрагмент**: Здесь говорится о строгом, суровом начальстве, и упоминается девушка-зенитчица, которая зачитывает устав. Это описание может подходить для военных условий или военного времени, где есть требование к дисциплине и соблюдению правил. 2. **Второй фрагмент**: Говорится о пленнице с детства, страстной, пылкой натуре, мечтающей о свободе. Это описание может отсылать к человеку, лишённому свободы, возможно, в политическом или социальном контексте. Для более точного определения, к каким произведениям и персонажам это относится, нужно вспомнить тексты, которые могли содержать такие ситуации и героев. Постарайся вспомнить, где ты мог видеть такие описания. Если не вспомнишь сразу, попробуй поискать ключевые слова, описывающие характеры героев. Если что-то вспомнишь или найдёшь, дай знать!