И токовая проверочная работа
Родная (русская) литература 9 класс
1. Соотнесите автора и произведение:
1) В. А. Жуковский.
а) «Полководец»
2) А. С. Пушкин.
б) «Певец во стане русских воннов»
в) «Новобранси 1812 года»
4) И. И. Лажечнико»
2. Определите, из какого произведения взят отрывок:
«Это было сложное сооружение. Оцинкованный цилиндр больше метра в высоту увенчивался полой
металлической баранкой - резервуаром для керосина. По трубкам горючее поступало в горелку внизу
цилиндра, внутри откилывающегося в сторону стеклянного литого полушария. Над горелкой, на
специальном крючке, подвешивался легкий, как из инея сотканный, кисейный, но пропитанный каким-
то несгораемым составом белый колпачок, похожий на большой марлевый напалечник...»
а) Л. В. Успенский. «Фонарики-сударики»
6) Е. И. Носов, «Яблочный спас»
в) А. П. Чехов. «Степь»
3. В каком из приведённых предложений отсутствует сравненне:
а) «Даль заметно почернела и уж чаще, чем каждую минуту, мигала бледным светом, как
веками»,
б) «Налево, как будто кто чиркнул по небу спичкой, мелькнула бледная, фосфорическая
полоска и потухла»,
в) «Послышалось, как где-то очень далеко кто-то прошёлся по железной крыше».
4. Замените слово «стезя» из стихотворения В. А. Жуковского «Певец во стане русских воннов»
стилистически нейтральным синонимом и запишите его.
Друзья, мы чужды низких уз;
К венцам стезею правой!
Опасность - твердый наш союз,
Одной пылаем славой.
5. Укажите, какой художественный приём непользует П.А. Вяземский в приведенном отрывке
из стихотворення «Степь»?
«..Мысль и чувство дремлют праздно, / Голодают взор и слух.»
6. Какому городу посвящены строки стихотворения Д. Самойлова?
И все дворцы, ограды, зданья,
И эти львы, и этот конь
Видны, как бы для любованья
Поставленные на ладонь.
7. Укажите, какой художественный приём использует Б. Ахмадулина в приведенном отрывке
стихотворення «Ночь упаданья яблок»?
Уж август в половине. По откосам
по вечерам гуляют полушалки.
Пришла пора высокородным осам
навязываться кухням в приживалки:
8. Соотнесите произведение и кин композиции
1) простая (прямая последовательность событий).
а) А. Платонов «На зарс туманной гности»
5) Е. И. Носов «Яблочный спас»
2) обратная
в) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка»
г) 10. М. Нагибин «Ваганов». 9. Определите стихотворный размер цикла «Стихи о Петербурго» Анны Ахматовой не отрывк
Ты свободен, я свободна
Завтра лучше, чем вчера, —
Над Невою темноводной,
Под улыбкою холодной
Императора Петра
10. Назовите средства художественной выразительности, непользованные Е. Евтушенки в
предложенном для анализа отрывке стихотворения «Само ушало яблоко с небес...»
И, вылетев из яблока, оса
на разные запела годоса.
как будто золотинка жизни той.
где жало неразлучно с красотой.
11. Укажите, геронней какого произвелення была Евдокии Лукьяновна?
в) А. Платонов «На заре туманной кносто»
б) Е. И. Носов «Яблочный спас»
в) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка»
*) Ю. М. Нагибин «Ваганов».
«И все почувствовали: вот два достойных партнера ити, вернее, противника. Это слово точнее
определяет характер отношений пары в русской плиске, где вызов арне сосдинення, где замия ведег к
отетранению, в пляске, пронизанной борьбой, гордостью, непокорством»
а) А. Платонов «На заре туманной юности»
б) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка»
в) Е. И. Носов «Переправа»
г) Ю. М. Нагибин «Ваганов».
13. Укажите фразеологизм, использованный в отрывке стихотворения М. В. Кульчицкиги
«Мечтатель, фантазер, лентяй-завистник»:
И глина в чавкающем топоте
до мозга костей промерзших ног
наворачивается на чеботы
несом Хлеба в месячный пок.
14. Определите вид рифмовки в стехотворении М. В. Кульчицкого «Мечтатель, фантазёр
лентяй-завистнию*:
Война — совсем не фейерверк.
а просто
— трудная робота,
когда, черна от пота, вверх
скользит по пахоте пехота.
в) перекрестная
б) парная
в) кольцевая
Какое из изученных произведений курса Родная (русская) литература на вас произосло
наибольшее впечатление и почему?
Нейросеть19 декабря 2024 18:35
Соотнесите автора и произведение:
В. А. Жуковский. - б) «Певец во стане русских воинов»
А. С. Пушкин. - а) «Полководец»
И. И. Лажечников - в) «Новобранцы 1812 года»
Определите, из какого произведения взят отрывок:
Правильный ответ: в) А. П. Чехов. «Степь»
В каком из приведённых предложений отсутствует сравнение:
Правильный ответ: в) «Послышалось, как где-то очень далеко кто-то прошёлся по железной крыше».
Замените слово «стезя» на стилистически нейтральный синоним:
Правильный ответ: «путь».
Укажите, какой художественный приём не использует П. А. Вяземский в приведенном отрывке:
Ответ: Персонификация.
Какому городу посвящены строки стихотворения Д. Самойлова?
Ответ: Санкт-Петербург.
Укажите, какой художественный приём использует Б. Ахмадулина в приведённом отрывке:
Ответ: Метафора.
Соотнесите произведение и тип композиции:
простая (прямая последовательность событий) - г) Ю. М. Нагибин «Ваганов».
обратная - а) А. Платонов «На заре туманной юности».
в) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка».
Е. И. Носов «Яблочный спас».
Определите стихотворный размер цикла «Стихи о Петербурге» Анны Ахматовой:
Ответ: Ямб.
Назовите средства художественной выразительности, не использованные Е. Евтушенкой в предложенном отрывке:
Ответ: Аллитерация и ассонанс.
Укажите, героиней какого произведения была Евдокия Лукьяновна?
Ответ: А) Платонов «На заре туманной юности».
Укажите фразеологизм, использованный в отрывке стихотворения М. В. Кульчицкого:
Ответ: «до мозга костей».
Определите вид рифмовки в стихотворении М. В. Кульчицкого:
Ответ: а) перекрестная.
Какое из изученных произведений курса Родная (русская) литература на вас произвело наибольшее впечатление и почему?
Ответ на этот вопрос личный и индивидуальный. Вам следует написать об одном из произведений, которое вам запомнилось, и объяснить свои чувства и мысли по этому поводу. Например, вы можете упомянуть, как произведение затронуло вашу душу, какие темы и образы были для вас значимыми, и как они отражались на вашем восприятии мира.
И токовая проверочная работа
Родная (русская) литература 9 класс
1. Соотнесите автора и произведение:
1) В. А. Жуковский.
а) «Полководец»
2) А. С. Пушкин.
б) «Певец во стане русских воннов»
в) «Новобранси 1812 года»
4) И. И. Лажечнико»
2. Определите, из какого произведения взят отрывок:
«Это было сложное сооружение. Оцинкованный цилиндр больше метра в высоту увенчивался полой
металлической баранкой - резервуаром для керосина. По трубкам горючее поступало в горелку внизу
цилиндра, внутри откилывающегося в сторону стеклянного литого полушария. Над горелкой, на
специальном крючке, подвешивался легкий, как из инея сотканный, кисейный, но пропитанный каким-
то несгораемым составом белый колпачок, похожий на большой марлевый напалечник...»
а) Л. В. Успенский. «Фонарики-сударики»
6) Е. И. Носов, «Яблочный спас»
в) А. П. Чехов. «Степь»
3. В каком из приведённых предложений отсутствует сравненне:
а) «Даль заметно почернела и уж чаще, чем каждую минуту, мигала бледным светом, как
веками»,
б) «Налево, как будто кто чиркнул по небу спичкой, мелькнула бледная, фосфорическая
полоска и потухла»,
в) «Послышалось, как где-то очень далеко кто-то прошёлся по железной крыше».
4. Замените слово «стезя» из стихотворения В. А. Жуковского «Певец во стане русских воннов»
стилистически нейтральным синонимом и запишите его.
Друзья, мы чужды низких уз;
К венцам стезею правой!
Опасность - твердый наш союз,
Одной пылаем славой.
5. Укажите, какой художественный приём непользует П.А. Вяземский в приведенном отрывке
из стихотворення «Степь»?
«..Мысль и чувство дремлют праздно, / Голодают взор и слух.»
6. Какому городу посвящены строки стихотворения Д. Самойлова?
И все дворцы, ограды, зданья,
И эти львы, и этот конь
Видны, как бы для любованья
Поставленные на ладонь.
7. Укажите, какой художественный приём использует Б. Ахмадулина в приведенном отрывке
стихотворення «Ночь упаданья яблок»?
Уж август в половине. По откосам
по вечерам гуляют полушалки.
Пришла пора высокородным осам
навязываться кухням в приживалки:
8. Соотнесите произведение и кин композиции
1) простая (прямая последовательность событий).
а) А. Платонов «На зарс туманной гности»
5) Е. И. Носов «Яблочный спас»
2) обратная
в) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка»
г) 10. М. Нагибин «Ваганов». 9. Определите стихотворный размер цикла «Стихи о Петербурго» Анны Ахматовой не отрывк
Ты свободен, я свободна
Завтра лучше, чем вчера, —
Над Невою темноводной,
Под улыбкою холодной
Императора Петра
10. Назовите средства художественной выразительности, непользованные Е. Евтушенки в
предложенном для анализа отрывке стихотворения «Само ушало яблоко с небес...»
И, вылетев из яблока, оса
на разные запела годоса.
как будто золотинка жизни той.
где жало неразлучно с красотой.
11. Укажите, геронней какого произвелення была Евдокии Лукьяновна?
в) А. Платонов «На заре туманной кносто»
б) Е. И. Носов «Яблочный спас»
в) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка»
*) Ю. М. Нагибин «Ваганов».
«И все почувствовали: вот два достойных партнера ити, вернее, противника. Это слово точнее
определяет характер отношений пары в русской плиске, где вызов арне сосдинення, где замия ведег к
отетранению, в пляске, пронизанной борьбой, гордостью, непокорством»
а) А. Платонов «На заре туманной юности»
б) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка»
в) Е. И. Носов «Переправа»
г) Ю. М. Нагибин «Ваганов».
13. Укажите фразеологизм, использованный в отрывке стихотворения М. В. Кульчицкиги
«Мечтатель, фантазер, лентяй-завистник»:
И глина в чавкающем топоте
до мозга костей промерзших ног
наворачивается на чеботы
несом Хлеба в месячный пок.
14. Определите вид рифмовки в стехотворении М. В. Кульчицкого «Мечтатель, фантазёр
лентяй-завистнию*:
Война — совсем не фейерверк.
а просто
— трудная робота,
когда, черна от пота, вверх
скользит по пахоте пехота.
в) перекрестная
б) парная
в) кольцевая
Какое из изученных произведений курса Родная (русская) литература на вас произосло
наибольшее впечатление и почему?
1. Соотнесите автора и произведение:
1) В. А. Жуковский. - б) «Певец во стане русских воинов»
2) А. С. Пушкин. - а) «Полководец»
3) И. И. Лажечников - в) «Новобранцы 1812 года»
2. Определите, из какого произведения взят отрывок:
Правильный ответ: в) А. П. Чехов. «Степь»
3. В каком из приведённых предложений отсутствует сравнение:
Правильный ответ: в) «Послышалось, как где-то очень далеко кто-то прошёлся по железной крыше».
4. Замените слово «стезя» на стилистически нейтральный синоним:
Правильный ответ: «путь».
5. Укажите, какой художественный приём не использует П. А. Вяземский в приведенном отрывке:
Ответ: Персонификация.
6. Какому городу посвящены строки стихотворения Д. Самойлова?
Ответ: Санкт-Петербург.
7. Укажите, какой художественный приём использует Б. Ахмадулина в приведённом отрывке:
Ответ: Метафора.
8. Соотнесите произведение и тип композиции:
1) простая (прямая последовательность событий) - г) Ю. М. Нагибин «Ваганов».
2) обратная - а) А. Платонов «На заре туманной юности».
в) В. П. Астафьев «Далёкая и близкая сказка».
5) Е. И. Носов «Яблочный спас».
9. Определите стихотворный размер цикла «Стихи о Петербурге» Анны Ахматовой:
Ответ: Ямб.
10. Назовите средства художественной выразительности, не использованные Е. Евтушенкой в предложенном отрывке:
Ответ: Аллитерация и ассонанс.
11. Укажите, героиней какого произведения была Евдокия Лукьяновна?
Ответ: А) Платонов «На заре туманной юности».
12. Укажите фразеологизм, использованный в отрывке стихотворения М. В. Кульчицкого:
Ответ: «до мозга костей».
13. Определите вид рифмовки в стихотворении М. В. Кульчицкого:
Ответ: а) перекрестная.
14. Какое из изученных произведений курса Родная (русская) литература на вас произвело наибольшее впечатление и почему?
Ответ на этот вопрос личный и индивидуальный. Вам следует написать об одном из произведений, которое вам запомнилось, и объяснить свои чувства и мысли по этому поводу. Например, вы можете упомянуть, как произведение затронуло вашу душу, какие темы и образы были для вас значимыми, и как они отражались на вашем восприятии мира.