Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2549056
А
Аноним
20 декабря 2024 06:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Практическая работа Тема: "Определение и объяснение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур января и июля, годового количества атмосферных…

Запрос пользователя

Практическая работа Тема: "Определение и объяснение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур января и июля, годового количества атмосферных осадков, испаряемости по территории страны" Цель работы: формирование умений работать с различными типами климатических карт, объяснять причины неравномерного распределения температур и осадков и выявленные закономерности в распределении ССР. Задание 2. Определите суммарную радиацию и коэффициент увлажнения в следующих районах (используйте карты учебника). Заполните таблицу. Территория Географичес кие координаты Угол падения СЛ (Рав /л с /з с) Суммарна Средняя температура Год. Кол-во осадков Коэффицие я радиация (ккал/см2 января июля увлажнения (стр 108) Мурманск Москва Астрахань Новосибирск Якутск Вывод: Распределение солнечной радиации зависит от Она увеличивается при движении на Годовое количество осадков уменьшается при движении на Коэффициент увлажнения зависит от Приложение Определение угла падения солнечных лучей по формуле: A) Для дней равноденствия 90 - ГШ местности Б) Для дня летнего солнцестояния 90-ГШ + 23 ( или к результату А + 23) B) Для дня летнего солнцестояния 90-ГШ - 23 (или от результата А -23) Пример для Красноярска Географическая широта Красноярска 560 с.ш. A) дни равноденствия угол падания составит 90 - 56 = 340 Б) для дня летнего солнцестояния - 34° + 23° = 570 110 B) для дня зимнего солнцестояния - 340 - 230 = Ответ в таблице должен быть записан 34° / 57° / 11°

Ответ нейросети
20 декабря 2024 06:15

Для успешного выполнения практической работы по теме "Определение и объяснение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур января и июля, годового количества атмосферных осадков, испаряемости по территории страны", вам необходимо использовать климатические карты. Давайте разберем каждый элемент задания и как его выполнить.

Шаг 1: Определение суммарной радиации и коэффициента увлажнения

  1. Суммарная радиация - это общее количество солнечной радиации, которое получает поверхность земли за определенный период времени. Для различных регионов она будет варьироваться в зависимости от их географических координат, климатических условий, наличия растительности и т.д.

  2. Коэффициент увлажнения обычно вычисляется как отношение годового количества осадков к испаряемости. Это важный показатель, показывающий, насколько достаточно влаги в данной местности.

Шаг 2: Заполнение таблицы

Для каждой указанной территории (Мурманск, Москва, Астрахань, Новосибирск, Якутск) вам нужно найти следующие данные на климатических картах вашего учебника:

  • Географические координаты.
  • Угол падения солнечных лучей (для этого используйте формулы, приведенные в приложении).
  • Суммарная радиация (ккал/см²).
  • Средняя температура в январе и июле.
  • Годовое количество осадков.
  • Коэффициент увлажнения.

Пример расчета угла падения солнечных лучей для Красноярска:

  1. Географическая широта Красноярска: 56° с.ш.
  2. Для дней равноденствия: \[ 90 - 56 = 34° \]
  3. Для дня летнего солнцестояния: \[ 34° + 23° = 57° \]
  4. Для дня зимнего солнцестояния: \[ 34° - 23° = 11° \]

Шаг 3: Формулирование выводов

На основе собранных данных сформулируйте выводы о распределении солнечной радиации и осадков:

  • Распределение солнечной радиации зависит от географического положения, атмосферных условий и времени года. Она увеличивается при движении на юг.

  • Годовое количество осадков уменьшается при движении на восток (или за пределы зони влажного климата).

  • Коэффициент увлажнения зависит от соотношения между осадками и испаряемостью, а также климатических условий региона.

Конечный этап

Проведите анализ и сопоставьте все собранные вами данные, чтобы завершить вашу практическую работу. Удачи в подготовке к экзаменам! Если будут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!