Сделать конспект . Основными требованиями к современному уроку русского языка в начальной школе являются следующие: 1. Современный урок русского языка и филологии должен быть правильно организован, т.е. работа по изучению той или иной темы должна быть сугубо групповой, командной. Конкретно эти формы должны быть преобладающими над формой фронтальной работы, но, не смотря на этот факт, фронтальная форма работы должна иметь место быть, но не более чем до 30 % за весь учебный год. 2. Следующая составляющая современного урока русского языка является наиболее значимой - это внимание к индивидуальным способностям и особенностям младшего школьника. В первую очередь к его уровню развития, темпу работы на уроке, особенностям памяти. Значимость данной техники организации преподавания заключается в том, что, если учитывать все имеющиеся психологические особенности ученика, учитель сможет подобрать и адресно направить конкретному ученику задание, упражнение или предложить такую форму их выполнения (индивидуальную, парную, групповую), которая будет психологически комфортна для конкретного ученика. 3. Современный урок русского языка в начальной школе представляет собой обязательное знакомство с темами, которые не предполагают отработки, то есть темами, расширяющими кругозор ученика, формирующими его мотивацию к изучению предмета, направленные на зону его ближайшего развития, прогнозирующими продолжение изучения русского языка в среднем звене школы. 4. Это формирование интереса к изучению языка, на котором говорит ученик. Причем у разных детей этот интерес может быть сформирован на разных основаниях: одному интересно, какой частью речи является то или иное слово, другому - почему мы пишем так, а не иначе, третьему - какова история происхождения слова, четвертому - как составить текст, чтобы быть максимально точно понятым, и т.д. Следовательно, программа, учебник, по которому работает учитель, должны учитывать все перечисленные аспекты. Также современный урок русского языка характеризует использование технических средств обучения, к которым относятся визуальные, аудио-, аудиовизуальные средства. В настоящее время распространение получили экранные информационные средства обучения: персональный компьютер (ПК), электронный проектор, электронная копировальная классная доска. С помощью Интернета через ПК ученики могут получать любую информацию в неограниченном объеме. Среди наглядных средств обучения в начальной школе ведущее место занимают таблицы, поскольку они дают определенную систематизацию. группировку информации, обеспечивают длительное предьявление учебного материала, помогают конкретизировать отвлеченный грамматический материал, конструкции предложений. Новая организация современного урока русского языка в начальной школе представлена системой уроков, т.к. только в системе можно оценить работу по обучению конкретному предмету, конкретной теме в конкретном классе. Последовательность такой работы обусловлена научной направленностью, логикой изложения, поиском эффективных методов и форм обучения, предусматривающих индивидуальную, парную, групповую работу. Таким образом, вышеизложенные формы организации современного урока русского языка должны превалировать над фронтальной работой. являющейся, несомненно, необходимой, но не главенствующей. При организации современного урока русского языка в рамках реализации стандартов второго поколения должны учитываться уровень развития младшего школьника, темп работы, особенности памяти, мышления, психологический настрой, готовность к обучению.