"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Ну что, давай разбираться с твоим ответом.
Ты выбрал "1", а правильный ответ - "54782". Давай разложим по порядку, чтобы понять, что ты упустил.
Предложение 1: "В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым."
- Здесь результатом ошибки является нарушение видовременной соотнесённости. Эта ошибка не указана в твоем ответе.
Предложение 5: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет."
- Это и есть ошибка в построении предложения с однородными членами. Правильный вариант требует два одинаковых синтаксиса, как уже объясняет полное решение.
Предложение 4: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой."
- Здесь ошибка в нарушении связи между подлежащим и сказуемым. Подлежащее "ТЕ" требует множественного числа в сказуемом, поэтому "справится" должно быть "справятся".
Предложение 7: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников."
- Ошибка в неправильном построении предложения с косвенной речью. Нужно исправить местоимения на "они" и соответствовать остальным формам глагоров.
Предложение 8: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует."
- Здесь проблема в нарушении видовременной соотнесённости глагольных форм. Нужны одинаковые формы для всех глаголов.
Предложение 2: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости."
- Ошибка в употреблении имени числительного. Правильное выражение здесь должно звучать "двое часов", без слова "штук".
Таким образом, каждый пункт соответствует своему номеру, и из-за этого у тебя получился неправильный ответ.
Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ – лайк или дизлайк?
