Установите соответствие между примерами и их принадлежностью к определенной группе органов:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИМЕРЫ ГРУППЫ ОРГАНОВ А) щупальца осьминога и гидры Б) шипы розы и иголки кактуса В) когти кошки и ногти обезьяны Г) строение глаза человека и осьминога Д) антенны рака и хелицеры паука Е) клубень картофеля и корневище папоротника 1) гомологичные 2) аналогичные Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберем твоё задание по биологии.
Сначала посмотрим на твой ответ. Ты не дал никаких цифр, что, конечно, не соответствует заданию, ведь нужно было сопоставить примеры с их группами органов. Правильный ответ, как ты указал, — "221211". Давай разбираться!
А) щупальца осьминога и гидры — это аналогичные органы (2), потому что хотя они выполняют схожую функцию (передвижение и захват пищи), их строение и происхождение различны.
Б) шипы розы и иголки кактуса — аналогичные органы (2). У них схожая функция (защита от herbivores), но разные зародышевые происхождения.
В) когти кошки и ногти обезьяны — это гомологичные органы (1), так как оба этих органа произошли от общего предка и имеют схожее строение, хотя выполняют чуть разные функции.
Г) строение глаза человека и осьминога — аналогичные органы (2). У них схожая функция (зрение), но они развились независимо друг от друга.
Д) антенны рака и хелицеры паука — это гомологичные органы (1). Они имеют общее происхождение, так как оба образованы от сегментов тела предков.
Е) клубень картофеля и корневище папоротника — это тоже гомологичные органы (1). Они различаются по строению, но произошли от одного и того же регенеративного процесса.
Теперь ты понимаешь, как образуется правильный ответ. Следует выбирать группы органов, опираясь на схожесть функций и происхождение. Твой ответ не был верным, так как не были указаны соответствующие цифры.
Не стесняйся задавать вопросы, если что-то не понятно! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
