Лабораторная работа "Изучение внешнего строения покрытосеменных растений". Цель: изучить особенности строения покрытосеменных растений. Оборудование: рисунки покрытосеменных растений, гербарные экземпляры покрытосеменного растения Ход работы Задания 1 Рассмотрите покрытосеменное растение. Найдите его органы - корень, стебель, лист, побег, цветок. Зарисуйте изученное растение, подпишите его составные части. Задания 2. Рассмотрите корень растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения корня: Задания 3. Рассмотрите побег растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения листа - выбрать А) сидячий или черешковый Б) тип жилкования(параллельное, дуговое, сетчатое) В) тип листорасположения (очерёдное, мутовчатое или супротивное) Задания 4. Рассмотрите строение цветка у растения. Письменно определите: одиночный цветок или растение имеет соцветие. Задания 5. Изучите строение плода данного растения. Письменно определите тип плода (сухой или сочный; односеменной или многосеменной) Задания 6. Письменно ответьте на вопросы: 1.Сравните особенности внешнего строения покрытосеменных растений по сравнению с голосеменными растениями. 2. Допишите предложения: Растения называют: • цветковыми, потому что ___________________________ • покрытосеменными, потому что _____________________ Вывод:
Лабораторная работа "Изучение внешнего строения покрытосеменных растений" направлена на детальное изучение различных органов покрытосеменных растений, их строения и особенностей. Давайте подробнее рассмотрим каждый этап.
Ход работы
Задание 1: Для начала внимательно изучите покрытосеменное растение. Обратите внимание на следующие органы:
- Корень — обычно находится под землёй, он служит для питания и закрепления растения в почве.
- Стебель — соединяет корень и листья, обеспечивает транспортировку воды и питательных веществ.
- Лист — место, где происходит фотосинтез; важен для дыхания растения.
- Побег — часть растения, включающая в себя стебель и листья.
- Цветок — репродуктивный орган, важный для размножения.
Сделайте зарисовку изученного растения и подпишите его составные части.
Задание 2: При рассмотрении корня обратите внимание на следующие особенности:
- Форма корня (главный и боковые корни).
- Цвет корня (может варьироваться в зависимости от вида).
- Текстура (гладкий или ворсистый).
- Состояние на срезе (можно увидеть сосудистые пучки).
Опишите эти особенности в вашем ответе.
Задание 3: При изучении побега растения отметьте следующие аспекты:
- А) Лист: выберите, является ли он сидячим (без черешка) или черешковым (с черешком).
- Б) Тип жилкования: определите, является ли жилкование параллельным, дуговым или сетчатым.
- В) Тип листорасположения: выясните, находятся ли листья на растении очерёдно, мутовчатым или супротивным образом.
Пишите свои наблюдения по каждому из этих пунктов.
Задание 4: При рассмотрении цветка определите, является ли это одиночный цветок или же растение имеет соцветие. Опишите количество цветков и их расположение.
Задание 5: Изучите строение плода. Определите:
- Тип плода: является ли он сухим (например, стручок) или сочным (например, ягода).
- Является ли плод односеменным (с одной семечкой) или многосеменным (с несколькими семечками).
Обратите внимание на текстуру и цвет плода.
Задание 6:
Сравните особенности внешнего строения покрытосеменных растений с голосеменными. Например, покрытосеменные имеют цветки и плоды, в то время как голосеменные — семена, находящиеся на открытых чешуях шишек.
Допишите предложения:
- Растения называют цветковыми, потому что они образуют цветки, которые участвуют в процессе размножения.
- Растения называют покрытосеменными, потому что семена этих растений находятся внутри плодов, что защищает их.
Вывод:
В этой лабораторной работе вы получили представление о строении покрытосеменных растений и их отличиях от других групп растений. Это знание поможет вам понять, как растения адаптированы к окружающей среде и важны для экосистемы в целом. Делайте записи и не забывайте задавать вопросы, если что-то останется непонятным!
