Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2559787
А
Аноним
22 декабря 2024 12:33 · публичный вопрос
А
Аноним

Чтобы получить максимальную оценку, Кате необходимо подробно описать решение задачи. В процессе работы Катя случайно опрокинула на тетрадь стакан с водой и часть решения стёрлась.…

Запрос пользователя

Чтобы получить максимальную оценку, Кате необходимо подробно описать решение задачи. В процессе работы Катя случайно опрокинула на тетрадь стакан с водой и часть решения стёрлась. Помоги Кате восстановить подробное решение задачи. Задача: Известно, что в оркестре  30 30 человек. Из них  4 4 девочки. 1) Какие значения может принимать случайная величина «количество мальчиков, пришедших на репетицию»? 2) Сколько различных значений может принимать случайная величина? Запиши в поля ответов верные числа или слова. Решение: Известно, что ввсегочеловек, ав нём  4 4 человека. Тогда количество мальчиков можно найти, какобщего числа членов оркестра и числа. Значит, в оркестре всегомальчиков. На репетицию могут прийти все мальчики. Следовательно, наибольшее значение случайной величины равно. Но также они могут прийти в неполном составе или не прийти вовсе. Значит, наименьшее значение случайной величины равно. Тогда случайная величина «количество мальчиков, пришедших на репетицию» будет принимать значения отдо, включая эти числа. А всего случайная величина может приниматьразличных значений

Ответ нейросети
22 декабря 2024 12:33

Чтобы помочь Кате восстановить решение задачи, давайте подробно разберём каждый пункт.

  1. В оркестре всего 30 человек, из которых 4 девочки. Следовательно, количество мальчиков можно найти, вычтя количество девочек из общего числа участников оркестра:

    \[ \text{Количество мальчиков} = 30 - 4 = 26. \]

    Теперь, рассматривая случайную величину «количество мальчиков, пришедших на репетицию», мы видим, что на репетицию могут прийти от 0 до 26 мальчиков.

    • Наименьшее значение = 0 (ни один мальчик не пришёл).
    • Наибольшее значение = 26 (все мальчики пришли).

    Таким образом, случайная величина «количество мальчиков, пришедших на репетицию» может принимать значения от 0 до 26, включая эти числа. То есть, возможные значения случайной величины формируются так: \[ 0, 1, 2, \ldots, 25, 26. \]

  2. Теперь, чтобы определить, сколько различных значений может принимать эта случайная величина, мы можем просто посчитать количество целых чисел от 0 до 26.

    Интервал включает все целые числа, начиная от 0 и заканчивая 26, что составляет:

    \[ 26 - 0 + 1 = 27. \]

Таким образом, случайная величина может принимать 27 различных значений.

Заполняем пропуски в решении:

  1. Количество мальчиков = 26.
  2. Наибольшее значение случайной величины = 26.
  3. Наименьшее значение случайной величины = 0.
  4. Случайная величина принимает значения от 0 до 26.
  5. Случайная величина может принимать 27 различных значений.

Полное восстановленное решение:


Известно, что в оркестре 30 человек, а в нём 4 девочки. Тогда количество мальчиков можно найти, как разность общего числа членов оркестра и числа девочек. Значит, в оркестре всего 26 мальчиков.

На репетицию могут прийти все мальчики. Следовательно, наибольшее значение случайной величины равно 26. Но также они могут прийти в неполном составе или не прийти вовсе. Значит, наименьшее значение случайной величины равно 0.

Тогда случайная величина «количество мальчиков, пришедших на репетицию» будет принимать значения от 0 до 26, включая эти числа. А всего случайная величина может принимать 27 различных значений.