I. Определите вид правового поведения и вид правонарушения А) Ученик опоздал на урок Б) Забыв закрутить кран, гражданин затопил водой соседей В) Директор завода на средства предприятия построил себе дачу. Г) Пассажир не оплатил проезд в троллейбусе, Д) Девушка перешла дорогу на красный свет. Е) Группа подростков, угрожая ножом, требовала у кассира магазина деньги. Ж) Шофер превысил дозволенную скорость автомобиля. З) Ученик украл из учебного кабинета микроскоп. И) Семейная пара разводится. К) Играя в футбол, мальчики нечаянно разбили окно. II. Десятиклассник Сидоров завязал драку в коридоре школы, в ходе которой было разбито большое окно, и один из его одноклассников поранил лицо осколками стекла. Проанализируйте данное деяние с точки зрения полученных знаний. Вот вам наводящий вопрос: - какие виды правонарушений вы увидели в данном деянии? .

I. Давайте определим вид правового поведения и вид правонарушения для каждого из приведенных случаев:

А) Ученик опоздал на урок.

• Вид правового поведения: нарушение учебной дисциплины.
• Вид правонарушения: административное правонарушение.

Б) Забыв закрутить кран, гражданин затопил водой соседей.

• Вид правового поведения: халатность.
• Вид правонарушения: гражданское правонарушение (вред причинен соседям).

В) Директор завода на средства предприятия построил себе дачу.

• Вид правового поведения: злоупотребление служебным положением.
• Вид правонарушения: коррупционное правонарушение.

Г) Пассажир не оплатил проезд в троллейбусе.

• Вид правового поведения: нарушение правил пассажирского транспорта.
• Вид правонарушения: административное правонарушение.

Д) Девушка перешла дорогу на красный свет.

• Вид правового поведения: нарушение правил дорожного движения.
• Вид правонарушения: административное правонарушение.

Е) Группа подростков, угрожая ножом, требовала у кассира магазина деньги.

• Вид правового поведения: преступное поведение (угроза с оружием).
• Вид правонарушения: уголовное правонарушение (разбой).

Ж) Шофер превысил дозволенную скорость автомобиля.

• Вид правового поведения: нарушение правил дорожного движения.
• Вид правонарушения: административное правонарушение.

З) Ученик украл из учебного кабинета микроскоп.

• Вид правового поведения: кража.
• Вид правонарушения: уголовное правонарушение (кража).

И) Семейная пара разводится.

• Вид правового поведения: осуществление семейных прав.
• Вид правонарушения: не является правонарушением, это законный процесс.

К) Играя в футбол, мальчики нечаянно разбили окно.

• Вид правового поведения: неосторожное поведение.
• Вид правонарушения: гражданское правонарушение (вред нанесен имуществу).

II. В случае Сидорова, который завязал драку в коридоре школы, можно выделить следующие виды правонарушений:

1. Уголовное правонарушение: причинение вреда здоровью (если одноклассник поранился осколками, это может быть квалифицировано как вред здоровью).
2. Административное правонарушение: нарушение школьной дисциплины (драка в учебном заведении).
3. Гражданское правонарушение: повреждение имущества (разбитое окно).

Таким образом, действия Сидорова и его последствия можно анализировать с различных правовых позиций, что подчеркивает важность соблюдения законов и правил как в учебном заведении, так и вне его.