Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Выделите границы главного и придаточного. Укажите, союзом или союзным словом связаны части сложного предложения. Составьте схемы предложений. Задайте вопросы и определите группу придаточных. Уже совсем стемнело когда мы отправились в путь. Мы спустились в долину где рпели роскошные цветы и причудливые деревья и устроили привал. Утренняя роса оставила на лепестках несколько слезинок, в которых играло солнце. Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнустна вредна. Я не знал,что полагается делать в подобной ситуации и немного растерялся.

Конечно, давайте разберем ваши задания по порядку и сделаем анализ предложений. ### Предложение 1: **"Уже совсем стемнело, когда мы отправились в путь."** 1. Пропущенные буквы и знаки препинания: **знак препинания** — запятая перед "когда". 2. Границы главного и придаточного: Главная часть — "Уже совсем стемнело", придаточная часть — "когда мы отправились в путь". 3. Связь: Подчинительный союз "когда". 4. Схема предложения: [Главная часть] , [Придаточная часть]. 5. Вопрос к придаточной части: "Когда мы отправились в путь?". 6. Группа придаточных: Обстоятельственный придаточный времени. --- ### Предложение 2: **"Мы спустились в долину, где пели роскошные цветы и причудливые деревья, и устроили привал."** 1. Пропущенные буквы и знаки препинания: **знак препинания** — запятая перед "где", исправлена буква в "пели" и "привал". 2. Границы главного и придаточного: Главная часть — "Мы спустились в долину" и "устроили привал", придаточная часть — "где пели роскошные цветы и причудливые деревья". 3. Связь: Подчинительный союз "где". 4. Схема предложения: [Главная часть, придаточная часть] и [Главная часть]. 5. Вопрос к придаточной части: "Где пели роскошные цветы и причудливые деревья?". 6. Группа придаточных: Обстоятельственный придаточный места. --- ### Предложение 3: **"Утренняя роса оставила на лепестках несколько слезинок, в которых играло солнце."** 1. Пропущенные буквы и знаки препинания: Запятая перед "в которых". 2. Границы главного и придаточного: Главная часть — "Утренняя роса оставила на лепестках несколько слезинок", придаточная часть — "в которых играло солнце". 3. Связь: Подчинительный союз "в которых" (относительный). 4. Схема предложения: [Главная часть, придаточная часть]. 5. Вопрос к придаточной части: "В каких слезинках играло солнце?". 6. Группа придаточных: Обстоятельственный придаточный определительный. --- ### Предложение 4: **"Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна и вредна."** 1. Пропущенные буквы и знаки препинания: Запятая перед "что". 2. Границы главного и придаточного: Главная часть — "Уж сколько раз твердили миру", придаточная часть — "что лесть гнусна и вредна". 3. Связь: Подчинительный союз "что". 4. Схема предложения: [Главная часть, придаточная часть]. 5. Вопрос к придаточной части: "Что лесть гнусна и вредна?". 6. Группа придаточных: Подчинительный придаточный изъяснительный. --- ### Предложение 5: **"Я не знал, что полагается делать в подобной ситуации и немного растерялся."** 1. Пропущенные буквы и знаки препинания: Запятая перед "что". 2. Границы главного и придаточного: Главная часть — "Я не знал", придаточная часть — "что полагается делать в подобной ситуации". 3. Связь: Подчинительный союз "что". 4. Схема предложения: [Главная часть, придаточная часть] и [Главная часть]. 5. Вопрос к придаточной части: "Что полагается делать в подобной ситуации?". 6. Группа придаточных: Подчинительный придаточный изъяснительный. --- Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно что-то уточнить, буду рад помочь!