"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом…На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты указал ответы "124", но правильные ответы - "15, 51". Давай по порядку:
История (1) - согласно тексту, это слово характеризует рассказ о еле. В контексте текста это действительно рассказ или повествование, так что тут ты прав.
Дом (2) - в данном контексте "дом" относится не только к физическому зданию, но и к общности жильцов. Более того, в тексте подразумевается, что жильцы "въехали в новый дом", что говорит о новом месте для жизни. Это значение действительно имеет смысл, и в тексте подчеркивается именно осы.
Касаться (3) - в контексте творчества слово "касается" используется, чтобы описать ощущение от запахов, которые хочется передать через слова. На самом деле это значение слова "затрагивать" действительно присутствует в тексте. У тебя здесь правильная логика, но данный страничный момент (отвечают ли остальные) игнорируется.
Корень (4) - в тексте слово "корень" не употребляется в значении внутренней части волоса, зуба, ногтя. Поскольку в тексте рассматривается корень дерева, это значение неверно.
Верхушка (5) - в тексте "верхушка" упоминается как часть ели. Она описывает срезанную часть дерева, что соответствует правильному значению.
Теперь по данной букве можно сделать вывод, что правильные варианты ответов соответствуют именно номерам 1 и 5. Ты не учёл значение 2 и 3, и это повлияло на твой итог.
Если будут еще вопросы или если что-то не ясно, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк!
