"Из предложений 1-13 выпишите антонимы (антонимическую пару). (1)Однажды я услышал разговор двоих. (2)Одному было семь лет, а другому лет на сорок больше. (3)— Ты…
"Из предложений 1-13 выпишите антонимы (антонимическую пару). (1)Однажды я услышал разговор двоих. (2)Одному было семь лет, а другому лет на сорок больше. (3)— Ты читал «Тома Сойера»? (4)— Нет. (5)— А «Вия»? (6)— Нет. (7)— Счастливый, — вздохнул с завистью старший. (8)И, правда, можно было позавидовать. (9)Мальчишке только еще предстояло наслаждение смеяться вместе с озорным Марком Твеном. (10)Он только еще будет глазами, расширенными от ужаса и восторга, впиваться в строчки гоголевских «Вечеров на хуторе близ Диканьки». (11)Все это впереди. (12)Важно лишь не упустить минуты и вовремя прочесть все эти прекрасные книги. (13)По-моему, какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он этих драгоценных книг — он обворован. (По С. Михалкову)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Задание заключалось в том, чтобы выписать антонимы из предложений, а сам ты, похоже, не указал никаких антонимов. Вместо этого ты просто указал, что ученик не дал ответ.
Правильный ответ должен был включать пары антонимов из текста, а именно слова «ужас» и «восторг». Эти слова являются антонимами друг к другу: ужас выражает сильное чувство страха, а восторг — чувство радости и восхищения.
Давай разберём, как это правильно сделать:
- Чтение задания: Нужно найти два слова, которые противоположны по смыслу.
- Поиск антонимов в тексте: В предложении (10) упоминаются слова «ужас» и «восторг».
- Пара антонимов: Из них формируем антонимическую пару: «ужас» и «восторг».
Твой ответ не включал эти слова, поэтому ты не нашёл антонимы, и это была основная ошибка.
Если у тебя есть вопросы по этой части, или ты хочешь разобрать ещё что-то, дай знать! Надеюсь, это было полезно. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
