Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Настя ㅤ 23 декабря 2024 01:21

3. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА 2) П A) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире. ул 3) 4) B) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. сус 5) ПРЕДЛОЖЕНИЯ I) С удивлением глядел на подъезжающих молодой человек с красивыми глазами, очень миловидный, однако лицо его было бледно и от веснушек пёстро, как птичье яйцо.2) Каждую пятницу Цыганок запрягал в широкие сани гнедого мерина Шарапа, любимца бабушки, и, туго подпоясавшись зелёным кушаком, ехал на базар покупать провизию. 3) Дунул ветер - на вершине сосны обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи. 4) Мы знаем, что Солнце -- типичная звезда, далеко не самая большая. 5) Старая мебель, красные с желтоватым обои в гостиной, множество плетёных стульев в столовой, полинялые подушки, рогатые лампы и сумрачные портреты на стенах - всё внушало невольную тоску. 4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мариинский театр (1) один из ведущих музыкальных театров России и мира (2) который ведёт свою историю с 1783 года (3) когда по указу Екатерины II была учреждена труппа (4) для представления драматических и оперных спектаклей (5) только что открытом на Театральной площади Большом Каменном театре. А сегодня он располагается в здании (б) построенном архитектором Альберто Кавосом в 1859 году на противоположной стороне Театральной площади. 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 °С (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку. 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) КОСТНЫЙ (мозг) - написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова кость, в котором согласный звучит отчётливо. 2) НЕПРИГОДНЫЙ - НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ. 3) РАЗОБЩЕННЫЙ - в корне слова пишется непроверяемая гласная. 4) ЛИНОВАННАЯ (тетрадь) - написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-. 5) СТАЩИТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С.

Ответ нейросети

23 декабря 2024 01:21

Давайте разберем все части вашего задания по очереди!

3. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями

Для начала подберем предложения к пунктуационным правилам.

Пунктуационные правила:

  1. A) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется.
  2. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире.
  3. B) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

Предложения:

  1. С удивлением глядел на подъезжающих молодой человек с красивыми глазами, очень миловидный, однако лицо его было бледно и от веснушек пёстро, как птичье яйцо.

    • Это предложение подходит к правилу A, так как здесь присутствует согласованное приложение "миловидный".
  2. Каждую пятницу Цыганок запрягал в широкие сани гнедого мерина Шарапа, любимца бабушки, и, туго подпоясавшись зелёным кушаком, ехал на базар покупать провизию.

    • Это предложение не подходит ни к одному из правил.
  3. Дунул ветер - на вершине сосны обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи.

    • Это предложение подходит к правилу Б (тире ставится между двумя частями)
  4. Мы знаем, что Солнце -- типичная звезда, далеко не самая большая.

    • Здесь идет структура сложноподчиненного предложения, и между частями ставится запятая. Подходит к правилу B.
  5. Старая мебель, красные с желтоватым обои в гостиной, множество плетёных стульев в столовой, полинялые подушки, рогатые лампы и сумрачные портреты на стенах - всё внушало невольную тоску.

    • Подходит к правилу A. Здесь есть приложения, и тире обособляет образы.

Таким образом, соответствие будет следующим:

    1. A
    1. не подходит
    1. Б
    1. B
    1. A

4. Расставьте знаки препинания в предложении

Мариинский театр (1) один из ведущих музыкальных театров России и мира (2), который ведёт свою историю с 1783 года (3), когда по указу Екатерины II была учреждена труппа (4), для представления драматических и оперных спектаклей (5) только что открытом на Театральной площади Большом Каменном театре. А сегодня он располагается в здании (6), построенном архитектором Альберто Кавосом в 1859 году на противоположной стороне Театральной площади.

Запятые должны стоять на местах:

  • 2, 3, 4, 6

5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.

Заядлые путешественники (1), ищущие (2), что посмотреть в России самого необычного и даже мистического, (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 °С (5), поэтому (6), отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами, (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9), если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.

Запятые должны стоять на местах:

  • 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9

6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

  1. КОСТНЫЙ (мозг) - написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова кость, в котором согласный звучит отчётливо.

    • Верно, это объяснение правильное.
  2. НЕПРИГОДНЫЙ - НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.

    • Верно, это объяснение также правильное.
  3. РАЗОБЩЕННЫЙ - в корне слова пишется непроверяемая гласная.

    • Верно, это объяснение правильное.
  4. ЛИНОВАННАЯ (тетрадь) - написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-.

    • Верно, это объяснение правильное.
  5. СТАЩИТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С.

    • Неправильно, здесь другое правило.

Таким образом, верные варианты ответов: 1, 2, 3, 4.

Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

3. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА 2) П A) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире. ул 3) 4) B) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. сус 5) ПРЕДЛОЖЕНИЯ I) С удивлением глядел на подъезжающих молодой человек с красивыми глазами, очень миловидный, однако лицо его было бледно и от веснушек пёстро, как птичье яйцо.2) Каждую пятницу Цыганок запрягал в широкие сани гнедого мерина Шарапа, любимца бабушки, и, туго подпоясавшись зелёным кушаком, ехал на базар покупать провизию. 3) Дунул ветер - на вершине сосны обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи. 4) Мы знаем, что Солнце -- типичная звезда, далеко не самая большая. 5) Старая мебель, красные с желтоватым обои в гостиной, множество плетёных стульев в столовой, полинялые подушки, рогатые лампы и сумрачные портреты на стенах - всё внушало невольную тоску. 4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мариинский театр (1) один из ведущих музыкальных театров России и мира (2) который ведёт свою историю с 1783 года (3) когда по указу Екатерины II была учреждена труппа (4) для представления драматических и оперных спектаклей (5) только что открытом на Театральной площади Большом Каменном театре. А сегодня он располагается в здании (б) построенном архитектором Альберто Кавосом в 1859 году на противоположной стороне Театральной площади. 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 °С (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку. 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) КОСТНЫЙ (мозг) - написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова кость, в котором согласный звучит отчётливо. 2) НЕПРИГОДНЫЙ - НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ. 3) РАЗОБЩЕННЫЙ - в корне слова пишется непроверяемая гласная. 4) ЛИНОВАННАЯ (тетрадь) - написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-. 5) СТАЩИТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С.
Давайте разберем все части вашего задания по очереди! **3. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями** Для начала подберем предложения к пунктуационным правилам. **Пунктуационные правила:** 1) A) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. 2) Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире. 3) B) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. **Предложения:** 1) С удивлением глядел на подъезжающих молодой человек с красивыми глазами, очень миловидный, однако лицо его было бледно и от веснушек пёстро, как птичье яйцо. - Это предложение подходит к правилу A, так как здесь присутствует согласованное приложение "миловидный". 2) Каждую пятницу Цыганок запрягал в широкие сани гнедого мерина Шарапа, любимца бабушки, и, туго подпоясавшись зелёным кушаком, ехал на базар покупать провизию. - Это предложение не подходит ни к одному из правил. 3) Дунул ветер - на вершине сосны обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи. - Это предложение подходит к правилу Б (тире ставится между двумя частями) 4) Мы знаем, что Солнце -- типичная звезда, далеко не самая большая. - Здесь идет структура сложноподчиненного предложения, и между частями ставится запятая. Подходит к правилу B. 5) Старая мебель, красные с желтоватым обои в гостиной, множество плетёных стульев в столовой, полинялые подушки, рогатые лампы и сумрачные портреты на стенах - всё внушало невольную тоску. - Подходит к правилу A. Здесь есть приложения, и тире обособляет образы. Таким образом, соответствие будет следующим: - 1) A - 2) не подходит - 3) Б - 4) B - 5) A **4. Расставьте знаки препинания в предложении** Мариинский театр **(1)** один из ведущих музыкальных театров России и мира **(2)**, который ведёт свою историю с 1783 года **(3)**, когда по указу Екатерины II была учреждена труппа **(4)**, для представления драматических и оперных спектаклей **(5)** только что открытом на Театральной площади Большом Каменном театре. А сегодня он располагается в здании **(6)**, построенном архитектором Альберто Кавосом в 1859 году на противоположной стороне Театральной площади. Запятые должны стоять на местах: - 2, 3, 4, 6 **5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.** Заядлые путешественники **(1)**, ищущие **(2)**, что посмотреть в России самого необычного и даже мистического, **(3)** непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место **(4)** самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 °С **(5)**, поэтому **(6)**, отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами, **(7)** уральцы **(8)** частенько дрожат здесь от холода **(9)**, если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку. Запятые должны стоять на местах: - 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 **6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.** 1) КОСТНЫЙ (мозг) - написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова кость, в котором согласный звучит отчётливо. - Верно, это объяснение правильное. 2) НЕПРИГОДНЫЙ - НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ. - Верно, это объяснение также правильное. 3) РАЗОБЩЕННЫЙ - в корне слова пишется непроверяемая гласная. - Верно, это объяснение правильное. 4) ЛИНОВАННАЯ (тетрадь) - написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-. - Верно, это объяснение правильное. 5) СТАЩИТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С. - Неправильно, здесь другое правило. Таким образом, верные варианты ответов: 1, 2, 3, 4. Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обращаться!