Русская зима 1. Хороши снежные зимы в России! 2.Непогоду сменяют ясные дни. 3.Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие речонки.…
Русская зима 1. Хороши снежные зимы в России! 2.Непогоду сменяют ясные дни. 3.Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие речонки. 4.Припорошила зима землю снежной шубкой. Отдыхает земля, набирает силу. 5.Наполняется жизнью зимний лес. 6.Вот простучал по сухому дереву дятел. 7. По всему лесу отбивает дробь лесной барабанщик. 8. С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. 9.Стайка веселых клестов расселась на ветках ели. 10.Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена. 11.С сучка на сучок перепрыгивает шустрый бельчонок. 12.Вот прилетела большая сова и подала голос. 13. Ей отозвались другие совы. 14.Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнем в сугробе. Грамматическое задание 2- вариант. 1. Из предложения 7 выписать все имена существительные, определить род, склонение, число, падеж. 2. Из предложения 4 выписать существительное, образованное суффиксальным способом. 3. Из предложений 9-11 выписать слово с орфограммой «Чередование гласной в корне» 4. В предложении 6 указать синтаксическую роль имен существительных.
Давайте разберем ваше грамматическое задание шаг за шагом.
1. Из предложения 7 выписать все имена существительные, определить род, склонение, число, падеж.
Предложение 7: "По всему лесу отбивает дробь лесной барабанщик."
Существительные:
- лес: мужской род, 2-е склонение, единственное число, местный падеж (по всему лесу)
- дробь: женский род, 1-е склонение, единственное число, именительный падеж
- барабанщик: мужской род, 2-е склонение, единственное число, именительный падеж
2. Из предложения 4 выписать существительное, образованное суффиксальным способом.
Предложение 4: "Припорошила зима землю снежной шубкой."
Существительное, образованное суффиксальным способом: шубкой (от слова "шуба"). Здесь суффикс "-к-" образует уменьшительно-ласкательную форму.
3. Из предложений 9-11 выписать слово с орфограммой «Чередование гласной в корне».
Предложения 9-11:
9. Стайка веселых клестов расселась на ветках ели.
10. Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена.
11. С сучка на сучок перепрыгивает шустрый бельчонок.
Слово с орфограммой «чередование гласной в корне»: клювики (чередование в корне "клюв" - "клювики").
4. В предложении 6 указать синтаксическую роль имен существительных.
Предложение 6: "Вот прилетела большая сова и подала голос."
Имена существительные:
- сова: подлежащее (согласуется с глаголом "прилетела")
- голос: дополнение (выполняет синтаксическую роль объекта действия глагола "подавала")
Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, обращайтесь!
